“时间膨胀是一种时间旅行”是从科学幻想的角度进行的判断，因为此时空间旅行者相对自身来讲是在未来旅行，在体验自然条件下自身所不能达到的未来“时间膨胀的现象不是时间旅行”是从科学角度进行的判断，因为此时的时间就宇宙时间来讲既不是过去的时间，更不是未来的时间，因为即使用光速旅行也需要时间，旅行做不到即刻到达，这决定了人类不能到达未来的宇宙时间2能“看到过去事物”这一推断依据是什么能看到地球的过去的原理是什么明确：这一推断的依据是，光速也需要时间，我们看到的一切都是过去的（用电视动画演示这一事实）看到地球过去的原理：根据镜子反射原理，设想有一颗距地球无限遥远的星体，其表面特别光滑，反射能力极强，天文学家可利用功能极强的光学望远镜收集该星体反射的光，看到地球过去的情况（用电视动画演示这一原理）

大家都知道，高血压是生活中较为常见的疾病，血压升高时，患者便会有头晕头痛的症状，如果没有及时降血压，甚至还会引起冠心病，脑卒中等并发症所以当查出高血压问题后，大家必须得重视起来，首先及时就诊，在医生的指导下服用药物降血压；其次还要从饮食入手，坚持吃下文中提到的6类食物，更能达到事半功倍的降压效果1、菌菇类食品菌菇类食品有很多，例如金针菇、蘑菇、杏鲍菇等，要说到降血压为什么要吃此类食物，原因在于菌菇类食品本身就是高钾低钠的食物，而钾元素的存在对稳定血压有着至关重要的作用同时有关的实验发现，蘑菇的提取物里面还具有降低血清胆固醇效果的物质2、绿茶绿茶之所以能够降血压，主要原因是其中有较多的黄嘌呤和茶多酚，不仅能够起到利尿的功效，同时还能促进血液循环

4只小兔图片3只小熊猫图片3只小猴图片„„3、教师引导：同学们发现了这么多数学方面的信息，如果让你帮小熊猫分食物，你准备怎样分同桌互相交流学生根据自己的理解来分，如：把萝卜分给小兔，把桃子分给小猴，把竹子分给小熊猫自己„„(1)引导学生观察思考：小兔子有几只萝卜有几个呢学生：4只小兔子，4个萝卜学生：兔子和萝卜同样多(2)提问：每只小兔能吃上一个萝卜，萝卜一个也没多，小兔的只数与萝卜的个数有什么关系(相同、相等、同样多)学生回答后，告诉学生，同样多可以用符号“=”表示，并在黑板上写上“4=4”，认识“=”，以及读法，进而教读这个式子(3)指导学生书写等号(4)师：根据刚才发现的数学信息，还有哪些可以用“=”连接起来

(2)理解下列词语的意思：剪枝远近闻名疯长挥舞2、检查自学效果(1)出示词语：疯长远近闻名挥舞养分吸收营养(2)指名读一读(3)了解词语的掌握情况，领会部分词语的意思(4)指导书写生字：嚓疯靠注意间架结构难写的生字3、自由轻声读课文4、指名读课文，相机指点三、学习课文1、学习第5节，出示“减少是为了增加，还真是这么个道理”“我”认为什么里面还真有道理“减少”是为了“增加”是从哪个事情中得知的齐读第5节2、学习1、2节(1)“我”是不是一开始就这样认为(2)什么原因使我不解(3)自由读一读1、2节(4)读了射一段，你知道了什么王大伯是种桃能手，从哪里可以看出王大伯剪得多，从哪里可以看出剪掉这么多的枝条，我非常不理解，我是怎样问王大伯的