他们通过、、文化等方面的努力，不断地推动着明朝社会的发展和进步以下是明朝17位皇帝的重要历史和影响一、洪武皇帝(1368-1398) 1建立明朝：1368年，洪武皇帝夺取了政权，建立了明朝2改革农业：洪武皇帝推行“靖难之役”后，改革农业制度，实行均田制和土地私有制3重视教育：洪武皇帝设立国子监、太学等教育，提高了教育水平二、建文皇帝(1398-1402) 1挑战权威：建文皇帝在位期间挑战宦官集团的权威，并试图恢复旧贵族势力2改善民生：建文皇帝采取措施减轻百姓负担，如减免赋税、减少徭役等3意外离世：建文皇帝在位期间，因为与宦官集团的斗争而被废黜，最终在狱中离世三、永乐皇帝(1402-1424) 1

教师准备：多媒体课件、生字卡片一、创设情境、导入新课1、师：同学们通过前面的学习，我们都非常喜欢安徒生这位童话大师的作品，你们想不想知道他的童年是怎样的呢出示课件：(安徒生童年时居住的破旧的小房子)2、同学们请看，安徒生就出生在这个窄小破旧的小屋里，这个家庭会给他留下什么样的童年回忆呢让我们一起去看一看吧3、导入新课，出示题目二、初读课文，自学生字1、学生自由读文，遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等2、用课件出示文中的生词，指明读，开火车读3、用各种形式理解文中词语、名词如：地名——-欧塞登，人名————汉斯·克里斯蒂安·安徒生(对于这些地名和人名反复朗读加强记忆)对”拉封丹”和“霍尔堡”这两个人和《天方夜谭》这本书可略做介绍

最后，祝同学们快乐成长，学习进步祝老师们工作顺利，万事如意谢谢大家最新新学期国旗下讲话稿3老师们，同学们：大家早上好今天我讲话的题目是：新学期、新希望度过了愉快的寒假，踏着春天的脚步，我们又步入了新的学期，今天我们隆重举行新学期的升旗仪式，在此，我代表老师们向度假返校的全体同学表示亲切的问候希望同学们在新的学期里能感受到更多的快乐，在快乐中学习、在快乐中成长俗话说：“一年之计在于春”我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福

三、培养习惯，让资料袋不断充实培养学生使用资料袋的良好习惯是很重要的，对于用得好的同学一定要适时表扬，树立榜样，力争让收集资料、合理使用资料袋成为孩子们的自觉行为教材上提供的资料袋其实不多，这为学生自己动手，收集整理资料，形成自己的资料袋提供了空间【案例】 《赵州桥》一文课后并没有提供资料袋，但是如果学生养成了积累资料的习惯，加上教师的引导，他们完全可以自主地通过课外书、网络等各种渠道了解祖国灿烂悠久的“桥文化”，进而加深对课文的理解，激发民族自豪感这种学习的过程也是对孩子们自身资料袋的补充如果孩子们查阅资料、收集整理资料的速度加快了，丰富资料袋的工作完全可以在大多数课文学习之前或之后自觉主动地进行