无论是现在，还是在触手可及的未来，团结都是必不可少的成功因素，也许你对自己充满了信心，但孤军奋战永远没有“众人拾柴火焰高”的威力和智慧取长补短，协调牺牲神八、神九、神十，中国这条正在崛起的巨龙，正在一步步地揭开宇宙神秘的面纱，一代又一代航天人在为这个永恒的飞天梦添上一笔又一笔浓墨重彩的色调一座座难以克服的科学珠峰，正翘首企盼着一个又一个来自中国的身影，坚持不懈地向上，向上在不久的未来，这个重担便将落到你我的肩上，那么，你准备好了吗很多人喜欢把中国比作步履蹒跚、饱经风霜的老人，但我更想把这个崛起的民族比作与我们一样的少年，一样朝气蓬勃、渐渐成熟的少年“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”一个国家，一个人，美好的时光总像花期般弥足珍贵，从含苞，到凋谢，绽放只有一次，年少只有一次，我们无法改变过往，却可以充分地利用少年的时光为未来打下坚实的基础，有的生命虽然短暂，却精彩绝伦，充实不已;有的人却一辈子碌碌无为，虚度光阴

教材安排了铁路的弯道，汽车过拱桥，航天器中的失重现象，离心现象四个方面的内容，如果面面俱到，难免会蜻蜓点水，为了在教学中突出重点、分散难点，我将教材内容进行了重新整合，分两课时完成本课为第一课时主要讨论铁路弯道的设计意图【学情分析】通过前面的学习，学生已经对圆周运动有了较为清晰地认识，但是对于向心力的概念理解还不够深入同时高一的学生思维活跃，求知欲强，他们很希望参与到课堂中来，自主的解决问题【三维学习目标】过程与方法知识与技能情感态度和价值观经历观察思考，自主探究，交流讨论等活动进一步理解向心力的概念能在具体问题中找到向心力的来源培养学生的团队精神，合作意识；感悟科学的严肃性，培养学生严谨的学风教学重点和难点：在具体问题中找到向心力的来源【教学策略】1．教法：使用情境激趣、设疑引导、适时点拨的方式引领学生的学习；2．学法：学生在教师的引领下，通过观察现象、自主探究、交流讨论等方式参与到课堂中来，体验求知乐趣，成为学习的主人

电视影像中，我看到天空布满了许多白色斑点，据说这些模糊的小白点是从汉口飞来的日军飞机这一天， 135架日本飞机，分成4路，对重庆实施了地毯式轰炸就在斯科特拍摄的这半个小时里，平均每隔4秒钟，就有1枚炸弹被投掷下来这块方圆不过3平方公里的主城区是重庆的居民区和商业街区还有随国民政府一同迁来的商户、银行、医院、报社大部分聚集在这里轰炸发生时，这片区域大约有40万人口也就是说，这将近40万的无辜市民，一日之间就被惨无人道的日本侵略者杀戮了电视还在播放，影像还在滚动，画面依然惨烈作为与新中国一同成长并生活在和平幸福生活环境的国人，我已不忍再将目光投向那撕心裂肺的画面上回望70年前中国人民十四年年艰苦卓绝的抗日战争，我国无数英勇军民身先士卒浴血奋战，最终取得了抗战的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献

2010年，陈绮霞牵头成立德庆爱心社志愿者服务队从此，她的足迹遍布山村：为贫困学子牵线搭桥，落实助学善款超670万元，资助学生逾1500名；为闭塞村庄奔走呼吁，筹款修路、安装路灯，点亮乡村的夜晚2000多小时的志愿服务，记录的不仅是时间，更是一名共产党员的初心陈绮霞牵头成立德庆爱心社志愿者服务队，坚持每日一善，为乡村孩子带去幸福的曙光“每年生日的时候，我带我儿子会捐一套桌椅，当做特殊的纪念，非常有意义”作为单亲妈妈，陈绮霞将儿子带在身边参与公益，用“每月一善”的坚持，让善行在家风中流淌如今，受助的孩子长大了，有人回村当了老师，有人成为新的志愿者——这，就是爱的循环从“广东好人”到“全国三八红旗手”，陈绮霞以女性特有的细腻与坚韧，在基层社会治理中架起一座座“连心桥”