3教师准备Chant and find的挂图或投影片4教师准备一本小红书和一本大蓝书5教师准备放大的Chant and colour的挂图或投影片6教师给每个学生准备一幅同书上一样的小丑图三、 教学步骤1热身/复习(Warm-up/Revision)(1) 让学生听“Colour Song”并拍手跟唱(2) 问候接力赛(3) 用“Guessing Game”来复习颜色教师准备各色蜡笔，让一个学生上讲台，将放在讲台上的蜡笔选一支放在身后，让其他同学猜藏的是什么颜色并引出颜色grey(4) 用游戏“Slow Motion”(慢动作)来复习文具(5) 用Simon Says的游戏复习小丑身体的部位(游戏规则同前)2

2、使学生认识到解决问题中的策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识3、让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决问题的实际能力4、使学生能积极地参与数学学习活动，体会到学习数学的乐趣教学重点：体会优化思想教学难点：探究解决问题的最优方案教具准备：多媒体课件、探究用表格学具准备：三张圆纸片教学过程：一、创设情境，生成问题1、同学们家里有厨房吗你们进过厨房吗进去做什么厨房里有什么数学问题吗2、我们来看看王华家厨房里的数学问题（课件出示例1图）中午放学回家，王华发现妈妈正在厨房准备烙饼（板书课题：烙饼问题）师：“从图上你能得到哪些信息

这表明，消费升级是人们对商品内涵的更高追求，消费正成为价值认同与情感连接的载体精准叙事能够彰显经济发展的民生温度“银发经济”推动社会从“照顾衣食起居”向“关注心理需求”升级热词帮助公众建立理解框架，在不同群体间架起桥梁，让年轻人理解老年人的困境，让社会看见独居者的情感需求，共识在传播中悄然形成中国经济发展的最终落脚点，正是人的全面发展与幸福生活精准叙事能够激发市场活力与社会创造力“低空经济”将生鲜配送、农田植保、跨区送药等无人机场景融入日常，成为重塑社会服务的新动能；“无人经济”依托物联网、人工智能等技术实现无人值守服务，进而高效配置资源这些叙事本身就在塑造预期、引导行为，当人们相信创意可以自由落地，会激励更多人投身创业；当社会认同陪伴具有商业价值，更多优质服务便会涌现

9%、369%和114%交易来源的一部分是刚需与刚改人群“穗八条”的出台以及相关条款，正是针对这些新市民与改善群体他们是楼市价格企稳的受益者，也是在每一次政策调整后，直接转化的一批批购买力广州出台的“穗八条”房地产新政，核心目标在于打破当前市场循环梗阻，构建“人、房、地、钱”要素联动的长效发展模式“穗八条”出台前，广州已在购房、售房税款等方面实施过优惠政策这次，广州一次性给足“公积金+补贴+回收二手住宅”的组合“大礼包”，一是为进一步坚定市场信心，展现政府对房地产的支持态度；二是坚决兑现政策红利一次性给足、提升行政效率，在企稳回升因素持续聚集的当下，乘胜追击迎合市场所需此番，“穗八条”填补了政府在置换环节中的缺失