北京时间22日凌晨荷兰鹿特丹的赛场上中国体操女队的姑娘们站成一排紧紧握着彼此的手目光齐齐投向大屏幕等待最后一个分数揭晓当记分牌终于定格中国队 165764分美国队 165531分日本队 164063分由杜思雨、柯沁沁、张清颖、邱祺缘、张怡涵、秦心怡组成的中国队力压七连冠的美国队登顶时隔20年再次摘得世锦赛女团金牌当地时间10月21日，中国队选手在夺冠后向观众致意新华社记者 翁忻旸 摄世界竞技体操锦标赛自2002年之后除奥运年外每年举行一次即每四年举行三次本届世锦赛是2028年洛杉矶奥运会竞技体操项目的首站资格赛男、女团体决赛排名前三的队伍均直接获得奥运团体参赛资格中国队此前在男团收获第三因此中国体操队已锁定洛杉矶奥运会竞技体操满额参赛席位提到中国体操尤其是女子体操很多人对程菲那一代运动员记忆尤深 2004年8月17日，中国选手程菲在雅典奥运会体操女子团体决赛自由体操项目的比赛中

2、理解不懂的词语3、通过补充省略的内容，提高想象能力4、通过对语言文字的理解，提高分析和思考问题的能力【重点难点】通过人物的心理活动和言行，体会人物的美好心灵【教法】〖情境教学法〗1、以教师饱含情感的语言启迪学生的心灵2、让学生在心领神会中体会文章的思想感情，并以感情的朗读去表达情感【教学过程】一、导入新课教师谈话导入，放课件，板书课题二、整体感知，明确目标1、交流对作者的了解(目的是使学生养成课前查阅资料的好习惯，培养他们整理资料和处理信息的能力)2、让学生用最简练的语言概括课文的主要内容，并说出是怎么概括出来的教师评价(这一步是为了培养学生概括课文主要内容的能力)3、让学生找出文中最使自己感动的段落，并从中提出疑问

小组齐读，边读边思考：(1)正月初一与除夕的气氛有什么不同(2)正月初一这一天人们都在做些什么你从中体会到什么(3)你们春节拜年吗说说你拜年的经历(4)引导学生了解庙会时怎么回事3、指导品读“元宵”全班齐读，边读边画：(1)分别画出表示灯的数量多的词句，说说你表示灯的种类多的词句，体会人们对元宵节的热情(2)如果你置身于这灯的海洋，你会是什么样的心情你能用朗读将自己的心情表达出来吗(指名朗读展示)[设计意图：抓住重点语句研读，创设情景读，结合生活体验，深入走进北京人的春节，感受人们的欢乐和浓浓的民俗风情]二、拓展阅读，领悟表达特点：1、提问：作者写这篇文章表达了他怎样的情感2、引导分析：这篇文章为什么会给我们留下深刻的印象

我的演讲到此结束谢谢大家健康成长的国旗下的讲话5尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好我是七(1)班的沈雪婷，今天我演讲的题目是：“健康成长”人人都向往健康，但要做到健康，可不是一件容易的事良好的社会环境健壮的体魄，美好的心灵，高尚的道德情操， 丰富的文化知识是构筑健康的重要条件良好的社会环境是健康的关键我们经常在电视上看到，许多国家仍然发生着战争、暴乱，动荡不安的社会给人们造成无尽的苦难，死亡、流血事件经常发生，人们生活在惊恐不安之中在非洲的一些地方贫穷和饥饿正在加剧，人们生活困苦，营养不良，挣扎在死亡边缘对于他们来说，没有“健康”可言我常常为自己生活在当代中国感到真正的幸运，感到无比的幸福健壮的体魄是健康的基础