教具准备：生字卡片导 学 过 程 二 次 备 课预习提纲1初读课文，自学生字新词2初步理解课文大意，勾画感受深刻的句子第一课时一、解题导入，激发读书兴趣1板书：燕子你对燕子有哪些了解2今天我们来学习一篇新课文，(板书：燕子专列)齐读课题自读课题，读了这个题目，你有什么想要问的吗（注：学生想问的问题可能主要有这些：什么叫专列专列是怎么样的燕子为什么要乘专列（会乘专列）这个故事讲了什么事发生的时间、地点等）二、初读课文，整体感知1自读自语，完成以下要求（1）把课文读正确、流利认读生字（2）边读边思考：人们为了燕子，做了什么从中体会到什么：2认读生字欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢3

方法二：学生直接用数砖块的方法，那就不用补了师：一行有几块砖块第一行缺了几块师总结方法：数出每一行缺的砖块数，再加一加老师对于这两种或更多的方法予以肯定及表扬(3)练一练完成P6补砖块练习1、提问：用哪个物体可以画出左边的图形请把它圈起来2、小组交流，全班反馈3、小结：如果物体的一个平平的面是什么形，那么它就可以画出什么形状来三、独立完成练习一第6题四、完成教科书练习一P7第7题先让学生观察长方体的上面、前面和右面，并懂得上下、前后以及左右之间的关系，然后进行正确的划线连接五、完成教科书P7第8题根据正方体的平面展开图，让学生想象正方体的六个面上分别标的是哪些数字，教师直观演示用后面书上提供的卡片

教学目标 ★ 感悟徐悲鸿的专心致志，刻苦努力的精神★ 引导学生理解体会徐悲鸿画马的特点，积累词句★ 正确、流利、有感情地朗读课文教学重点、难点： 感悟《奔马图》，感受和学习徐悲鸿专心致志，刻苦努力的精神教学过程： 一、激趣生情，赏画导入： 师：同学们，你们喜欢画画吗生：喜欢师：今天老师给大家带来一幅画，一起来欣赏吧： 【课件出示八骏图】师：让我们一起来数一数，一共有八匹马这是八骏图它是我国画家徐悲鸿的代表作之一你们看，画上的八匹马形态各异，飘逸灵动，宛若真马一般那么徐悲鸿为什么能把马画得这样栩栩如生呢这节课就让我们一起到《徐悲鸿画马》这篇课文中去寻找答案吧和老师板书课题，齐读课题(强调三声马) 二、自主阅读，整体把握： 师：请同学们自由地朗读课文，可以借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍

(二)、感官练习、感知数量1、运用视觉感知数量(1)、打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃(2)、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃说明：注意幼儿点数习惯的培养，巩固幼儿手口一致点数的能力2、运用听觉感知数量打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃(1)5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃(2)7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃说明：听、默数对大部分幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里3、运用触摸觉感知数量打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4颗)，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃