S1, pleaseS1: Yes, I doT: So you plan to play volleyball tomorrow afternoon, rightS1: YesT: OKWhen we plan to do something, we can say we are going to do something(板书，学习新语法)be going to do sthT: When I tell you my plan, you retell it with be going toOK, boys and girlsSs: OKT: I plan to go out for dinner tonight

【教学过程】一、初读陋室，感音美1、导入我们曾经学过刘禹锡的《秋词》，知道了他对秋天的独特感受今天我们来学习他的《陋室铭》，看看他对居室又有怎样的认识（教师板书课题作者，学生齐读课题作者）2、了解“铭”（课件展示）铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体这种文体一般是用韵的（齐读）3、感音美请同学们速读这篇文章，看看文中哪些字是押韵的所押的韵是什么本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青ing，丁ing，琴in， 经ing，形ing，亭ing 押的是ing 和in韵朗读指导：对于韵脚，我们朗读时应该读得响亮些，读得稍微长点，使韵脚能有别于一般的字词要想把这篇文章读得更有韵味，更美，我们还得了解这篇文章的节奏

我真想随母亲于地下我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人我怀着不全的灵魂，抱终天之恨一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日”后来到了德国，来到一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦”(三)品读思国之情母亲给了我多少的爱，给了我多少的温暖，远在异国他乡，孤寂时时涌上心头，母亲怎不频来入梦呢此时此刻，季老怀念的不仅仅是自己的生母，还有那──(祖国母亲)1动情地读一读季老的几段日记2说说祖国母亲频来入梦的原因3读读最让你感动的一则日记，说说读懂了什么，还有什么不懂的地方935年11月16日不久外面就黑起来了我觉得这黄昏的时候最有意思我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶

C：同桌互猜，看谁猜得对3、填一填：A：7○3 4○9 3○3 5○8 10○1B：2>□ 6>□ 6=□ □=8 □<9(学生抢答)4、试一试模拟活动：把4块同样的糖放入相应的4杯水中，让糖溶化请你猜一猜，哪杯水最甜你是怎么知道的，请你说给大家听一年级数学比多少教案格式篇2教学目标：1、初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少能比较清晰地表达多与少2、在学习活动中，通过数一数、画一画的活动，在一一对应数数的情况下，理解谁多谁少，并能用数学语言比较清晰的表达数量的多与少3、在学习活动中，培养学生观察和动手操作的能力;培养学生互相合作的精神和用数学的意识目标分析：本节课主要研究“比多少”