小编精心整理幂函数数学教学教案，希望这份幂函数数学教学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幂函数数学教学教案资料，在搜索框搜索幂函数数学教学教案精选篇1教学目标1、使学生掌握的概念，图象和性质（1）能根据定义判断形如什么样的函数是，了解对底数的限制条件的合理性，明确的定义域（2）能在基本性质的指导下，用列表描点法画出的图象，能从数形两方面认识的性质（3）x能利用的性质比较某些幂形数的大小，会利用的图象画出形如x的图象2、x通过对的概念图象性质的学习，培养学生观察，分析归纳的能力，进一步体会数形结合的思想方法3、通过对的研究，让学生认识到数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣使学生善于从现实生活中数学的发现问题，解决问题

“有的人活着，他却死；有的人死，他却永远活着”他活在我们每个人的心中，伴在我们每个人的灵魂旁每一年，每一天，都有一代又一代不知名却深深触动我们灵魂的人涌现他们所做的，也许并没有轰轰烈烈的大事，只是举手之劳，但在他们身上，都能找到雷锋的踪迹，都能寻到中华的美德“什么是光荣的，有脸面的，什么是可耻的，危害社会他人的”这些关于什么是荣什么是耻的概念的话，从小时候，父母就已经经常对我们说，但是我们是否真正做到呢“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是显而易见的：自己不想做的事情也不要强加给别人这句话充分的说明以服务人民为荣，以背离人民为耻，现在的大多数青少年把自己不想做的事情推给别人但是他们没有想过，连自己都不想做的事情让给别人做，难道别人就喜欢做吗

到了夏天的时候，很多人都听说过入伏这个词汇，但是对于这个词汇，很多人只是听说过，没有深入的了解那么，入伏是什么意思啊入伏这个词汇起源于春秋战国时期，在春秋战国时期的时候，秦国的记载中有关于入伏天的记载在入伏之后，地面的湿度已经变大了，地面吸收的热量在增多，散发出来的热量很少，所以就让地面的热量沉积了，天气也一天一天的热了起来在这个时候，进入了三伏天，地面的热量达到了一个最大的值，所以说这个时候的气温是最高的同时，入伏的时间也是没有一个确切的数字的，长短也不一样，需要通过计算来得出结论入伏就是进入了三伏天的意思，从夏至日那一天开始往后数，等数到第三个庚日的时候就意味着进入了三伏天但是这个庚日是不固定的，往往需要通过判断才能够得出来一个确切的答案

2、有感情地朗读课文，感受文章的语言美3、了解课文内容，体会想象的奇特有趣，积累与月亮有关的知识教学重点难点：1、了解课文内容，体会想象的奇特有趣2、有感情地朗读课文，感受文章的语言美教学准备：课文朗读带、生字卡片、有关月亮的知识和童话故事等教学课时：2课时教学步骤：第一课时一、谈话导入：1、自由想象，如果有一天你的家搬到月亮上，你认为会是什么样子呢2、今天我们来学习发挥想象的一篇课文《我的家在月亮上》齐读课题二、初读课文，自主识字：1、自由读文，标出自然段序号，把不认识的字和不理解的词句画出来2、小组内交流学习情况3、出示要求认识的8个字，找出与生字相连的词语读一读4、指名认读生字三、再读课文，感知内容：1、再读课文，想一想：课文哪些地方你认为想象胆最有趣