内化理解(1)用长方形剪出直角梯形教师：谁是用长方形材料剪的你是怎么剪的学生汇报预设：看看他剪的梯形有什么特点教师：有一个角是直角的梯形叫做直角梯形在剪裁的过程中，你发现哪几个图形在剪裁的方法上与长方形有共同之处同样是四边形为什么任意四边形的裁剪方法不同小结：平行四边形、长方形、正方形都是两组对边分别平行的四边形，所以只需要破坏一组对边的平行关系;而任意四边形则需要创造出一组具有平行关系的对边2沟通联系(1)现在我们都已经认识了哪些四边形(2)我们用一个椭圆形的大圈表示所有的四边形，这个椭圆形的圈就表示所有的长方形，以此类推分别表示正方形、平行四边形和梯形(3)长方形、正方形、平行四边形和梯形都属于四边形，课件演示：长方形、正方形、平行四边形和梯形进入四边形的大圈，能这样表示它们之间的关系吗

希望朝阳永安房地产开发公司继续发挥自身优势，坚持高起点、高标准、高质量、高品位的原则开发建设永安家园，严把工程质量关，加快施工进度，确保今年完成全部建设任务，把永安家园建设成为建筑质量优良、配套设施完善、入住者满意的高品质住宅及商业小区，成为新惠镇内房地产开发中的示范工程，为我县房地产业的发展起到先锋模范作用最后，祝朝阳永安房地产开发公司事业兴旺，通过在我县的开发建设，使企业再上新台阶，再创新业绩祝各位来宾、各位领导身体健康，工作顺利谢谢大家旅行社分公司开业经理致辞（篇6）尊敬的各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：大家中午好今天，浪迪卫浴郑州专卖店正式开业，作为本店的总经理，我感到十分荣幸

在我执教的另一班级，由于在课堂上没有小组合作设计广告和小组的互评环节，而是让学生独自完成，学生交上来的作品中错误明显较多，没有创意，质量不高4、传统的英语写作评价标准过多地注重学生语言的准确性，而忽视了文章的整体性和流畅性因此教师对学生写作的评价应该扩大视野，从不同角度去评价学生的写作成果我在课堂上设置一个写作报告评价量表，简单易操作，通过小组互评的形式，学生之间互相借鉴，取长补短，教师给予必要的指导学生在听取其他同学和教师的意见后进行修改，使其写作水平得到进一步提高5、注意体现新课程改革的精神在时间安排充足的情况下，教师应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，创设生动和逼真的情景，在轻松、民主的教学氛围中，鼓励和倡导学生积极参与、主动思维、大胆实践

What a great museum三、教学重难点分析1、学习句型：“Where is the museum shopIts near the door．”2、正确使用方位介词四、教具:单词卡、录音机、录音带五、教学过程:1、Warm-upLet’s do：Go to the bookstoreBuy some booksGo to the post officeSend a letterGo to the hospitalSee the doctorGo to the cinemaSee a filmGo to the museumSee some robots2、Revision复习单词或短语：hospital，cinema，post office，bookstore，science museum