第一百五十条 一方或者第三人以胁迫手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受胁迫方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销第一百五十一条 一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销第一百五十二条 有下列情形之一的，撤销权消灭： （一）当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起一年内、重大误解的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起九十日内没有行使撤销权； （二）当事人受胁迫，自胁迫行为终止之日起一年内没有行使撤销权； （三）当事人知道撤销事由后明确表示或者以自己的行为表明放弃撤销权当事人自民事法律行为发生之日起五年内没有行使撤销权的，撤销权消灭

四、教法与学法教法：根据三年级学生的年龄特点，教学时，我主要采用多媒体辅助教学、启发谈话、动手操作、合作交流等教学手段，创设一定的学习情境与和谐民主的学习氛围，使学生自觉主动地获取知识在教学中，充分发挥学生的主体地位，通过看一看、摆一摆、圈一圈、说一说等活动，沟通新旧知识的联系，初步建立“倍”的概念，进而明白“一个数的几倍”的具体意义学法：1、通过操作活动，让学生体验“一个数的几倍”的含义2、运用独立思考和合作交流相结合的学习方式，引导学生用简洁的语言有条理地表达自己的思考过程五、说教学过程下面我具体来说说教学过程本课时教学安排了三个环节第一个环节;通过拍手游戏，帮助学生温习乘法中“几个几”相关的知识，从而激发学生的学习兴趣

11月3日，是日本现行宪法公布80周年纪念日，当天国会议事堂前出现万人规模的集会，呼吁守护和平宪法高市政府上台以来，不断搅动修宪风浪，图谋突破作为二战后日本重返国际社会前提的“和平宪法”东京上智大学政治学教授中野晃一注意到，越来越多的日本人感到有必要守住“和平宪法”第九条，因为这是抵御战争的最后一道防线--> 不加掩饰强化军力 高市修宪图谋引众怒 11月5日，在夜幕掩护下，两辆“16式机动战斗车”首次被部署到日本冲绳地区这款8×8轮式装甲战斗车辆，配备105毫米火炮，最高时速约100公里，以“轻量化、高机动、可空运”为核心特征，被视为日本陆上自卫队“机动防御”战略的标志性装备有分析认为，“16式机动战斗车”此次在冲绳的部署，是以城市巷战作为背景，较以往部署有了进一步升级

”Please goS1: Oh, I have a good friend in our classS2: A boyS1: NoShe is a girlShe has a big noseS2: Does she have long hairS1: No, she doesn’tShe has short hairS2: Does she have small eyesS1: No, she doesn’tHer eyes are bigS2: Is she Hu XueS1: Yes, you’re right(2)(利用学生的表演内容，师生互动问答，导入新句型)T: Come to the front, please, Hu Xue