这些关爱，显示了儿童一颗博大而纯真的心朗读这首诗，学生可能会产生心灵的共鸣，可能会产生许多新的“假如”全诗以“假如我有一枝马良的笔……”结束，给学生想像的空间，满足孩子情感表达的需要二、说教学目标根据新课程标准的要求和教材编排的特点，结合二年级学生的认知水平，本课确定以下三维教学目标：1、知识与技能目标由于阅读教学最根本的任务是培养学生的阅读能力，因此我把这节课的知识与技能目标定在着力培养学生的书面语言能力(即阅读能力)那就是学生能理解课文，能把课文读正确，读流利，读出感情，从而在朗读中和作者产生情感上的共鸣2、过程与方法目标通过多种形式的朗读，如个体品读，相互赛读，学生轮读，整体悟读，使学生在读中学在读中悟

走近一看，把他吓了一跳“桶里的肉蓝莹莹一片，发出朦胧的光，吓得我赶紧开灯，灯亮了，发光处就只见肉，不见光了”简先生连忙叫醒老伴，重新关灯，桶里的蓝光再现，而发光的，正是猪肉这事很快传开，不少邻居夜晚到简先生家，亲眼目睹了猪肉发蓝光，这一奇怪的现象吓坏了不少人大白天，遮住光线还在发光 简先生说，猪肉是专门为灌香肠准备的，有40多斤，老伴花了600多元，从市场买回家“黑暗中，这哪是一桶猪肉，简直就是一桶萤火虫” 通过简先生提供的图片，记者看到，这些腌制好的猪肉，外表呈暗红色，和市场上销售的猪肉无异为了证实自己所见，简先生曾在白天用棉被遮挡住厨房的光线邻居们证实，猪肉确实发光了，只是由于白天光线无法达到夜晚的暗度，猪肉发出的光，为淡蓝色

第三、检查应按时复检及时复查和随访可以有效观察脑中风后的功能恢复情况，便于随时调整治疗和复健方法同时注意中风的先兆症状当出现头晕、头痛、四肢麻木、人格异常、嗜睡等异常现象时，必须警惕是否为中风，并及时就医第四、饮食注意在饮食方面，平时应该尽量多吃蔬菜和水果，以及富含膳食纤维的食物另外，尽量少吃盐、少吃油、少吃含胆固醇含量高的食物，以免增加肥胖、高血压等疾病风险，中风也相伴而来同时，注意不要太累、要劳逸结合、不要熬夜、不要长时间锻炼或工作，适当加强体育锻炼，特别是一些恢复动作，以减少中风的发病率至于烟酒，由于吸烟会降低血样含量，增加心脏负担，会容易形成血栓，同时还会损伤动脉内壁，加重粥样动脉硬化，诱发中风的可能性

“我们曾经一起在新年狂欢夜上唱歌，我努力学习你们的话语，用心体会你们这代人的快乐与郁闷”周其凤说，学生们对于学校和他本人的批评，他都诚心接受他告诉毕业生，人生难免会有低谷，要相信人生有起有落，脚踏实地，心无旁骛，志存高远，朝着设定的人生目标前进周其凤还以“北大保安甘相伟出书”为例，勉励毕业生永远保持读书学习、探索新知的习惯落后时不放弃，被动时不慌乱，平淡时不焦躁，占优时不骄傲，这样的球队就能战胜自己，超越自己，走得更远”“一走出校门，你们将被高度关注，但‘系出名门’不等于成功，能够被认可才是关键人生是一场马拉松，打完小组赛，还有淘汰赛，问鼎冠军更是艰难北大大学毕业致辞4亲爱的同学们，上午好今天是你们人生中最重要的时刻之一