2重点难点教学重点:线与面平行的性质定理及其应用教学难点:线与面的性质定理的应用3教学过程 31 第一学时 教学活动 活动1【导入】问题引入一、问题引入木工小刘在处理如图所示的一块木料，已知木料的棱BC∥平面A′C′现在小刘要经过平面A′C′内一点P和棱BC将木料锯开，却不知如何画线，你能帮助他解决这个问题吗预设：(1)过P作一条直线平行于B′C′;(2)过P作一条直线平行与BC(问题引入的目的在于激起学生对于这堂课的兴趣，带着问题学习目的性更强，效果也会更好)活动2【讲授】新课讲授二、知识回顾判定一条直线与一个平面平行的方法：1、定义法：直线与平面没有公共点2、判定定理法：平面外一条直线与平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行

这是由于糖类在体内能转变为脂肪，故必须限制糖类食物的摄入这类食物有粳米、面粉、蚕豆、豌豆、甘薯、藕粉、土豆、苹果、桃、梨、香蕉、大枣、蜂蜜、巧克力、炼乳等此外，一些甜点心、甜面包等也忌多食2忌多吃食盐盐具有很强的亲水性，每1克盐必须加人llO毫升水才能变成生理性水，过多食入盐，能引起口渴和刺激食欲，使身体更加增重，故忌多吃盐3忌吃含嘌呤高的食物这类食物，有动物内脏、豆类、鸡汤、鸭汤、肉汤等，能增进食欲和加强肝、肾、心的中间代谢负担，故忌食用4忌吃脂肪摄人过多的脂肪，会抑制造血功能，引起患者消化、吸收不良，故每日的摄入量应限制在70克以下，并使动物脂肪和植物脂肪各占一半5忌吃油放、油炸的食物这类食品有油煎馒头;油炸猪排、春卷、油炸鸡等

(6)教师将翠鸟的图片分解为头、背、腹、爪子四部分，让学生根据课文内容将图片按从上到下的顺序一边说一边依次贴出，使图片还原，也可采用此种方法练习背诵(三)学习第2、3自然段1指名读第2自然段，想一想本段有几句话主要写的是什么第2自然段有两句话，主要介绍翠鸟的两个活动特点：(1)爱贴着水面疾飞;(2)一动不动地注视水面，等待游到水面上来的小鱼2抓住重点词语，理解句意(1)出示重点句：“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了”(2)指名读句子(3)课堂讨论：什么是“疾飞”翠鸟在“疾飞”中，又能“轻轻地停在苇秆上”说明了什么教师通过这个问题引导学生抓住重点词语理解句义“疾飞”是指飞得很快的意思

除此外，遗传基因也有部分影响，根据日本的研究报告显示，在所有肺临终细胞癌的患者中，有335%都存在家族遗传史，这种遗传易感性基因，在未来肺癌发作中起到了推动作用；5、卵巢癌：在卵巢癌中有一个非常特殊的存在，它被称为遗传性乳腺癌-卵巢癌综合征，这是一种常染色体显性遗传性疾病，有多变的遗传外显性特征患者携带了这种易感性基因，在未来的岁月中，这种基因可推动乳腺癌、卵巢癌发展数据调查显示，我国25%左右的上皮性卵巢癌患者病发，都和遗传基因有一定关系以上五种癌症，都具有家族聚集、遗传特性所以，对存在家族癌症史、遗传病史的人群而言，提高对癌的警惕性非常有必要大家应定期进行针对性、相关的防癌筛查，这既能够了解身体健康情况，又能发现体内早期癌变