现在李老师把这首诗朗读给你们听(教师背诵全诗)毛主席写这首诗热情地赞颂了红军战士藐视困难，敢于战胜困难的大无畏精神二、初读，介绍时代背景，结合读讲一、二两句△试读1、因为这是一首律诗，学起来有一定困难，我们自己先试试把它读正确2、指名四人轮读，试读课文3、诗中涉及到好多山名水名，你们能搞清楚吗山名：五岭乌蒙岷山水名：金沙江大渡河4、讲述(介绍时代背景)：中国工农红军为北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水(指图)，翻过五岭，突破乌江天险，四渡赤水，越过气势磅礴的乌蒙山，接着又巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺沪定桥，然后爬雪山，过草地，最后翻过岷山，于1935年10月到达陕北

教学重点：巩固10以内数的认识及加减法教学难点：熟练计算10以内的加减法教学关键：正确进行计算课前准备：课件教学过程：一、基本练习1、口算卡片出示10-3 4+4 10-6 2+55+3 10-5 8-7 7-49-0 9-8 6-6 9-28-2 4+6 3+6 9-02+3 9-5 0+7 4+2二、整理知识1、前面我们学习了哪些计算题分组看书整理后汇报2、复习A 出示10以内加法题这是我们学过的10以内加法题，它们按一定的规律排成这个样子，你能看看它们是怎样排列的吗B 练习，师任点几题让生回答C 照刚才的观察方法再观察减法表它们是怎样排列的同座互相点一题考问对方三、练习课件出示1、★△▲○●□☆从左数，第5个是( )☆排第( )2、 9 4□ 5 □ □3、△□△□△□接下去怎么画

2-6):Old Tom’s doing: throwing itself out of … and crashing down again… Whyto tell the whalers…, …by the boat…, circling back to …Whyto lead the whalers…Whalers’ reaction: Another whaler __________George _____ ___ _____ Clancy, and Clancy ______ after himThey __________ the boat and ______ ____into the bay

他所在的执勤七中队目标2号哨位，被称为“云端哨所”图为被称为“云端哨所”的武警青海总队海西支队执勤七中队目标2号哨位马铭言摄 从109国道蜿蜒而上，需爬完110级陡峭的天梯才能抵达记者亲测攀登，耗尽体力用时3分49秒，而战士们的训练纪录是37秒——那是与死神赛跑的速度“能待住就好”这是王赏入伍时老班长说的话，如今成了他的口头禅年平均气温零下14℃，最低零下412℃，含氧量不足平原地区的50%长久以来，极端恶劣的环境给哨所后勤保障带来极大考验早年缺水，送水车只能到山脚，战士们靠绳索捆桶、人工背运的方式取水，大雪封山、通路阻断时，积雪融水便是唯一用水，说是“滴水如金”也不为过直到2023年11月，哨所水井投用，王赏在日记里写下：“大家对这口‘生命之泉’赞不绝口