3、能正确理解图文意思，了解十二生肖的排位情况4、了解自己与家人朋友的生肖属相，并树立热爱动物，保护动物的意识学习重点及难点词汇：dragon rooster rat o_句型：What is your yearMy year is the year of the教学难点：重点句型的拓展教具准备：课件，录音机，生肖卡片教学基本策略及设计思路本课题是根据本年段学生学习语言的认知规律和《课标》提出的学习目标来设计的，注重直观，形象，激发学生好奇心和兴趣，以学生熟悉的生活情境和经验为基础，通过卡片、小组合作等活动让学生在“做中学，用中学”的过程中学习语言，运用语言教学过程Step1师生问候，增进交流，复习旧知

“一个人做一件好事不难，要做一辈子好事，却很难”雷锋就是一个这样的人，对待同志，他像春天般温暖，对待学习和工作，他像夏天般热情，对待自己的缺点，他像秋风扫落叶，对待人民的敌人，他却像冬天般的无情他心中时刻装着祖国，装着他人，雷锋说过：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”雷锋，正是这样，用年轻的生命践行自己的诺言学习雷锋，就要牢固树立正确的的世界观、人生观、价值观；永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族这就是树立正确“三观”，努力做到“三热爱”学习雷锋，要从身边的点滴小事做起为父母，做力所能及的家务事；为学校的卫生、文明做一点自己的贡献

在今后的教学过程中，还要多帮助学生总结知识点，使其学会综合运用所学二年级语文园地四教案 精选篇5教学目标：1、认识10个汉字，了解玩具的有关知识2、学会积累表达情绪的词语3、会用“一会儿……一会儿……一会儿……”说话4、熟读《手影戏》，做到正确、流利，读懂内容教学重难点：1、学会积累表达情绪的词语3、熟读《手影戏》，做到正确、流利，读懂内容教学过程：一、启发谈话，导入新课同学们，你喜欢玩什么样的玩具呢这些玩具你都玩过吗……跟着课本一起来看一看学生自由畅谈导入新课：让我们一起来看看吧二、识字加油站1、出示“陀螺、毽子、不倒翁、玩具枪”领读词语，出示拼音学生自读依次出示图片，学生说一说平时是怎样玩的

三、说重点难点重点：利用纵横数字输入法帮助学生学习生字词难点：运用纵横数字输入法默写古诗四、说教法学法在教学给予学生自主学习的时间和空间，让学生养成自主学习的习惯，确保学生学习主体地位的意义;并在学习过程中实施小组学习、生生互动，培养学生合作、互助的精神，同时极大地调动学生学习的积极性五、说教学流程在教学过程中，围绕本课的重点难点，为充分调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，设计如下教学流程：(1)谈话导入，引入课题(2)自主合作，学习生字(3)运用纵横，默写古诗(4)归纳总结，补充拓展二年级语文上册识字3教案精选篇2学习目标知识目标：1 学会田字格中的9个生字，会认双横线中的10个生字2 正确流利地朗读课文，继续学习默读课文