学生自学，教师巡视指导三、检查交流1、这篇课文共有几个自然段2、哪部分是写潮来前的景象哪部分写潮过后的景象3、因此，我们可以把课文分成几段为什么这样分四、讲读课文(一)读第一段1、齐读第一段，问：这篇课文主要讲的是观哪儿的潮2、这一段是从哪些方面来写钱塘江大潮的(二)讲读第二段1、指名读第二段，思考：人们是在什么地方观看钱塘江大潮的江潮还没来，作者看到了什么2、默读第二段，思考：潮来前江面是什么样子的人们的心情怎么样并动手画句子3、指名读句子4、“人山人海”说明什么“等着、盼着”说明人们心情怎样(三)讲读第三段1、学生自学2、交流讨论(1)课文是怎样描写江潮声音的想象一下闷雷什么时候响起来江潮到近前时，声音是怎样的

想到这些呀，大家的心情肯定是非常愉快的喽但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验那就是期末考试期末考试是对同学们一个学期以来学习的检阅， 当然，这不是全部，在此我向孩子们提三点要求： 一、要正确认识自己 同学们，这一学期很快就要结束了，请问问自己，与以前相比你学习进步了吗上课认真听了吗作业认真完成了吗你能做到自觉学习吗期末考试你的目标是什么如果你觉得在哪些方面做得还不够好，请你从现在开始努力吧二、要有感恩之心 同学们，在学校里，老师是和你们接触最多，对你们关心最多的人看着老师忙碌的身影，辛勤的工作，你们是否心存感激听着老师沙哑的声音，你们是否感动目睹着老师期待的眼神，你们是否感受到了老师深深的爱

在这里，我代表全体老师真诚地道一声“同学们新学期好”祝同学们在新的学期，身体健康、学习进步、快乐成长新学期、新起点，我们将踏上新的征程在新学期里，我们响亮地提出：“学会三会，走向成功”所谓“三会”即“会休息、会自学、会健体”“三会”着重培养的是学生良好的习惯，而好的习惯能影响人的一生第一，要学会自学会自学，就要掌握科学的学习方法，才能享受学习的乐趣同学们，有这样一个神话：说是一个人很崇拜吕洞宾，吕洞宾知道后很感动，就用手指头把一块石头点化成金子送给他可那人不要，他想要吕洞宾那根点石成金的手指头这个故事用在学习上，就是告诉我们：掌握科学的学习方法很重要平时生活中，我们好多同学因没有掌握科学的学习方法，而认为学习是一件痛苦的差事

师：同学们反映真敏捷，能通过观察马上想出使天平保持平衡的'策略生：从中你有什么想说的或者你联想到了什么生：只要两边都拿掉或增加相同数量的糖果，就能保持平衡；让我想到了等式的性质（全班一起口答：等式两边加上或减去同一个数，左右两边任然相等；等式两边乘同一个数，或除以同一个部位0的数，左右两边任然相等）（板书“等式性质”）师过渡：是的，知识就是这样被有心人所发现的二、探究新知师：这里有个纸箱里面装着一些足球，你猜会有几个呢（课件逐步出示）再给你点信息，这幅图谁能用一个方程来表示生列方程，并说说你是怎么想的1、解方程师：在这个方程中，x的值是多少呢（学生思考，小范围交流）汇报预设：①因为9-3=6②因为6+3=9所以x的值为6 所以x的值为6 （多少）师引导：当然，我知道这么简单的问题是难不住大家的，但是我们的思考不能停止，从今天开始我们将学习怎样利用天平保持平衡的原理来寻求x的值，这种思考的方法到初中遇上更加复杂的方程时仍然会用到