(二)知识迁移，归纳课外文章写作特点1进行中国古典名著的片断阅读，强化训练所学方法(教师课前给学生印发了中国古代四大名著中四个人物片断描写让学生熟读)，课前同学们已经熟读了这四个名著片断，以小组为单位，选出一个最感兴趣的人物，说说他的性格特点和人物描写的方法2学生讨论，汇报(汇报时教师结合多媒体呈现相应的能体现人物特点的画面)汇报曹操人物特点，短文抓住人物的语言和动作写出了他的生性多疑和礼贤下士汇报林黛玉这个人物，做着抓住林黛玉临死前的语言和动作、神态，写出了她的体弱多病和孤苦伶仃(三)游戏拓展，反向强化写法以《水浒传》中的人物描写为谜面，猜出谜底是《水浒传》中的哪些人物电脑出示：只见人丛里那个黑大汉，轮两把板斧，一味地砍将来

平台还创建了一系列教学微场景，每个微场景都设置了对应的“育人能力点”和“循证的观察点”“这个过程，让抽象的能力培养，从不可见变成可培养、可观测、可评价”徐坤说清华大学人工智能学院院长、交叉信息研究院院长、图灵奖得主姚期智院士曾表示，如果大学不愿意面对课程重构、评价体系重建和学术规范升级这项复杂的工程，那将很难触及AI赋能学习中最核心的部分，学生也将难以避免在未来被AI浪潮所淹没李路明介绍，学校发布《清华大学人工智能教育应用指导原则》，强调主体责任、合规诚信、数据安全、审慎思辨、公平包容，既鼓励师生大胆探索人工智能赋能教育教学，又明确划定伦理边界和使用规范“技术赋能必须始终服务于育人初心”杨贤金强调，“牢牢坚持立德树人根本任务，始终将价值塑造与思想引领放在首位，不弱化、不替代有温度的思想政治教育，实践技术革新与育人同向同行，培养兼具数字素养和家国情怀的新时代高素质人才”

动物对环境的适应是相当慢的[重点用法]adaptation to对……的适应adapt oneself to使适应;使适合[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译1)He tried hard to _______ himself _______ (使自己适应) the new conditions2)He made a quick ________ _________ (适应了) the new environment3)When they moved to Canada, the children _______ _______ the change very wellKeys: 1)

四、双鱼座女生特点 1、魅力四射： 双鱼女性情温柔，易于相处，身上有一种令人难以抵御的奇异的魅力2、鱼美人： 你十分需要有人保护你喜欢别人把一切都替你安排就序这一星座的女性多半象天真可爱的孩子，希望自己是丈夫的掌上明珠3、陷在童话梦里： 很多双鱼座的女生都喜欢做白日梦，私宅对于她们来说就是一个小王国，她们可以在其中尽情享受，尽管不化妆，不打扮，她们仍是这个王国里的女神或公主4、犹豫不决： 立场不坚定的双鱼女，凡事婆婆妈妈，遇上问题，不知如何去解决，永远只会采取「拖」字诀，又或者过於考虑别人的立场和看法，有时明知应该如何去处理一件事，但又会在行为上做出相反的一套5、浪漫，感慨： 十二星座之最，他们很容易被小小事情去感动，一棵花、一条草、一杯醇酒、一本好书她都会可能赞叹不已，而一顿难忘的晚餐，对她们来说并不是食物多可口，环境多优美，而是和谁人来共享