(3)提升认识请学生观察温度计，说一说有什么发现在学生发言的基础上，强调：以0℃为分界点，零上温度都用正数来表示，零下温度都用负数来表示(或负数都表示零下温度，正数都表示零上温度)“0”是正数，还是负数呢在学生发言的基础上，强调：“0”作为正数和负数的分界点，它既不是正数也不是负数(4)总结归纳如果过去我们所认识的数只分为正数和0的话，那么今天我们可以对“数”进行重新分类：5练一练读一读，填一填6出示课题同学们，想一想，今天你学习了什么新知识认识了哪位新朋友你能为今天的数学课定一个课题吗根据学生的回答总结本节课所学内容，并选择板书课题：认识负数小学六年级数学教案精选篇5教学目标：1经历读统计图、交流信息、讨论图的特征等认识扇形统计图的过程

比bǐ如rú60公gōng分fēn以yǐ上shàng，100斤左右yòu，已yǐ经算可kě以yǐ了le藏cáng獒áo的de生shēng长zhǎng速度dù也yě并非越yuè快越yuè好hǎo正zhèng真zhēn的de原yuán生shēng藏cáng獒áo生shēng长zhǎng速度dù是shì没méi有yǒu杂zá交jiāo水shuǐ稻dào生shēng长zhǎng的de快的de2个gè月yuè就jiù三sān十shí多duō斤，5个gè月yuè就jiù70多duō斤这zhè些xiē基jī本běn是shì原yuán生shēng獒áo根gēn本běn达不bù到dào的de生shēng长zhǎng速度dù

民以食为天，食以安为先随着我国社会经济的迅速发展和人民生活水平的日益提高，人们对健康、对食品安全更加关注，可近来我们有些同学为贪图便宜或方便，或因为挑食，随意在路边摊点就餐，小摊小贩未做过健康体检，又没有卫生许可证，因此，提倡同学们在家吃饭，以免养成不良的饮食习惯，以致于影响身体健康，分散学习精力，甚至带来食物中毒等安全事故同时希望同学们不吃生冷食物，保证营养均衡，把自己的身体吃得棒棒的在此我建议同学们：1、要树立食品安全观念，了解食品安全知识，增强自我防护能力在购买食品时，应选择正规的大型商场和超市，选购食品应尽可能选择一些知名品牌同时一定要注意食品包装上有无生产厂家、生产日期，是否过保质期

我们不难发现，刚才几位同学的走法：(1)A→A′→B;(2)A→B′→B;(3)A→D→B;(4)A—→B哪条路线是最短呢你画对了吗第(4)条路线最短因为“两点之间的连线中线段最短”②、做一做：教材14页李叔叔随身只带卷尺检测AD，BC是否与底边AB垂直，也就是要检测∠DAB=90°，∠CBA=90°连结BD或AC，也就是要检测△DAB和△CBA是否为直角三角形很显然，这是一个需用勾股定理的逆定理来解决的实际问题③、随堂练习出示投影片1甲、乙两位探险者，到沙漠进行探险某日早晨8∶00甲先出发，他以6千米/时的速度向东行走1时后乙出发，他以5千米/时的速度向北行进上午10∶00，甲、乙两人相距多远