二、鼓胀的症状和检查 常见症状 肝掌 消瘦 出血倾向 乏力 黄疸 脐突 便血 腹部逐渐胀大 干胁痛 移动性浊音 初起脘腹作胀，腹渐胀大，按之柔软，食后尤甚，叩之呈鼓音及移动性浊音继则腹部胀满膨隆，高于胸部，仰卧位时腹部胀满以两侧为甚，按之如囊裹水，病甚者腹部膨隆坚满，脐突皮光，四肢消瘦，或肢体浮肿尿少，口干，食欲减退体征可有皮色苍黄，腹部青筋暴露，颈胸部可见赤丝血缕，手部可现肝掌危重阶段尚可见吐血便血，神昏，痉厥等象主要是针对病原体的检查和肝硬化程度的检查 1、腹部B超、X线食道钡餐造影、Ct检查、腹水检查，以及血清蛋白、凝血酶原时间等检查，有助于诊断2、Ct检查：检查方便、迅速而安全，只需患者不动，即可顺利完成检查，易为患者接受，且随诊方便，尤其是对于急诊病人能较快做出诊断，对争取时间抢救病人起到重要作用

在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓艺术家的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢

以合作创编为主，鼓励独自创编一方面可培养幼儿的合作能力，另一方面也可为幼儿在独立创编时积累一定的创编经验创编动作的过程中，是一个发挥幼儿想象力和创造性的一个极好的机会，教师一定要充分利用好这次机会，培养幼儿的自信心和创造性44分组表演与展示创编成果，引导小朋友互相学习阶段小结：教师对本阶段小朋友的表现要更进一步的进行指导和肯定，在跳一跳就够得着的学习阶段，幼儿通过不断的尝试与试误，自身内部的评价系统会给以反馈，小朋友相互之间的评价也会给以反馈，在幼儿的评价系统还未发展完善的时候，对自己的评价往往不太客观，最容易受挫，所以教师要通过不断地观察，适时介入孩子们的活动中，引导和激励他们克服困难，并通过总结帮助小朋友更加客观的评价自己和其他小朋友

在此，我给同学们提出以下几点要求：1、要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德2、当行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意车辆行驶情况，预防交通事故的发生3、过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能贪一时之快横穿马路4、骑自行车时不追逐打闹，不并肩行驶，碰到弯道时注意控制车速，小心避让对面来车5、坐车时，不在车内大声喧哗，不把身体的任何部位伸出窗外同学们，遵章守纪就是尊重生命、尊重自己当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每位同学的责任为了你，为了大家，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力