用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想4、总结：秋风无形，但处处可“见”;一个“绿”字，表达了眼前一片景，胸中无限情;一个“绿”字，使《泊船瓜洲》成了千古绝句;一个“绿”字，使王安石改字成了千古佳话现在让我们也来当一回王安石，推敲一下以下的句子该用什么字好5、填字练习：⑴选择最恰当的字填入括号内，并说说理由：旺、浓、闹红杏枝头春意()起、动、翻、皱、拂风乍起，吹()一池春水⑵自由填字：春风吹()了树梢，吹()了小草，吹()了河水，吹()了花苞八、反复诵读，指导背诵1、有感情朗读全诗(自由练读、指名读、齐读)2、指导背诵第二课时一、查找资料，了解诗人1、上节课，学习了两首思念家乡的古诗，今天继续学习清代词人纳兰性德所写的《长相思》

当前，联盟成员包括国内9所综合性艺术院校，以及14所来自东盟国家、在艺术教育方面成果卓著并享有盛誉的高校作为联盟秘书长单位，广西艺术学院始终高度重视、大力推动联盟的发展，注重与各成员单位保持紧密联系，积极发挥平台作用，不断推动中国与东盟各国的艺术教育实现深度合作、协同发展广西艺术学院主动适应国家及广西经济社会发展需要，充分依托广西丰富的民族文化资源和毗邻东盟的地缘文化优势，重点打造“民族牌”和“东盟牌”两大特色品牌，积极搭建艺术教育创新合作平台，构建区域文化艺术交流合作机制中国—东盟艺术高校联盟、中国—东盟艺术院校校长圆桌会议等平台，有力促进中国与东盟国家文化艺术交流互鉴和资源共享，增进中国与东盟国家艺术高校师生的相互了解与互信，是广西高校主动服务构建中国—东盟命运共同体的重要载体和有效途径

” ）3、读读这句话，体会一下哪个词用得特别好，为什么4、师：（出示课件 图片）一个“烧”字既突出了火烧云上来时天空的颜色，像火一样红；又如同熊熊燃烧的烈火一样有气势，给人一种动态变化的感受5、那么这篇课文是按照什么顺序记叙的板书：出现──变化──消失二、新授课1、学习第一部分：⑴ 自由读第一段，思考：火烧云上来时，地面的景物发生了怎样的变化⑵ 课件出示文字：指名回答，想象当时的情景⑶ 课件出示图：他们的颜色为什么不同呢（人、物原本的颜色不同）小结：从这人和物颜色的变化中，你体会到了什么（火烧云很美，人们对火烧云的喜爱之情、火烧云给人们带来的乐趣）⑷ 请你把人们对火烧云的喜爱之情读出来自由读师：火烧云不仅美，变化也极多

2026年2月1日，“京津冀最美湿地”，河北衡水湖国家级自然保护区的冰面上，灰鹤静立张旭辉 摄 中新社记者：新技术、新手段如何助力大气治理“追根溯源”谢金开：北京市空气质量实现里程碑式突破的背后，藏着不少“黑科技”第一个“黑科技”是源解析治理大气污染，先要明确治理对象，就像医生看病，要先找准病因2013年起，北京持续开展几轮PM25来源解析，看清了污染从哪里来基于源解析结果，北京相继制定并实施多个阶段的行动计划，明确不同阶段的主攻方向和重点任务，确保大气污染治理的科学性和精准性随着监测技术体系进一步完善，2025年北京发布的第四轮PM25来源解析结果更加精细，相当于给城市空气做了最新“高精度扫描”，精准锁定23个本地污染超0