2、在教师的带领下，让小朋友了解几种水果的英文名称3、鼓励小朋友能模仿教师说英语活动内容：活动准备：盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，多媒体课件活动过程：1、热身运动First let us review the song 《eyes ears mouth and nose》Eyes ears mouth and nose,Mouth and nose, mouth and nose,Eyes ears mouth and nose,It’s my body教师与小朋友边唱边做动作，以达到课前的热身准备2、学习水果单词(1)、apple

密州路学校为我们提供了优良的学习环境，这里的老师为培养你们成才而兢兢业业作为学校的学子，应该像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校的一草一木，美化校园环境，创造高雅的人文环境，使我们的学校成为名副其实的花园;我们要珍惜时间，刻苦学习，以此来报答学校，报答老师爱国，从改变自己的形象开始我们先不妨审视一下我们的生活，我们当中有些同学习惯了随手扔垃圾、随地吐痰;习惯了公共场合吵吵闹闹，习惯了抬腿就跑，集会乱说话;„„我们习惯了太多太多，正是这些太多的习惯，养成了许多陋习，也正是这些陋习，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们中国人的形象一落千丈

做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力二、复习措施1、认真钻研20__年全国各省的中考题(已购有光盘)，特别是黔东南08、20__年中考试题以便确定复习重点(考什么，复习什么)确定复习重点可从以下几方面考虑：(1)根据黔东南08、20__年中考试题，确定复习重点的依据和标准;(2)熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用(参考《世纪金榜》);(3)熟悉黔东南08、20__年中考试题类型，以及考试改革的情况2、正确分析学生的知识状况，(1)根据学生完成《世纪金榜》的`相关练习，结合平时教学中掌握的情况进行定性分析;实施教学(2)是进行摸底测试，互相谈话(3)将学生分类，掌握优、差学生

一般是农村市民看病可以申请新农合大病救助金，提交材料进行申请即可哦，还知道新农合大病救助金怎么申请下来的，一起来看看是否满足申请要求一、新农合大病救助金去哪里申请申请新农合大病救助金的要求较为严格，首先你需要缴纳本年度的新农合才能去申请而一般由户主到户籍所在地的村委会提出申请，并出具户口簿或身份证及收入证明等材料新农合大病救助金申请流程如下： 1第一步：提出申请 患有指定大病的贫困居民，向户籍所在社区提出书面申请，填写医疗救助申请审批表，并提供相关证明资料2第二步：社区登记 由社区工作人员指导申请人填写有关表格，验收需要申请人提交的证明材料和单据，对申请人的基本情况进行登记，申请人持社区出具介绍信及相关证明材料，到区卫生局进行集中鉴定