(课件出示教材52页蚂蚁做操情境图)师：请同学们仔细观察画面，同桌间说一说在情境图中你可以发现哪些数学信息(指名汇报)师：根据找到的这些数学信息，谁能提出一个用乘法计算的问题(要引导学生尽量把问题表述完整：每行有12只小蚂蚁，有4行，一共有多少只小蚂蚁)2让学生独立列式，并尝试口算师：谁能说一说你是怎么算的(个别学生汇报自己的口算过程)师：这节课我们要用竖式计算乘法(板书课题：蚂蚁做操)设计意图：观察情境图，从图中获取信息，培养学生根据自己收集的信息提出问题的能力让学生在汇报口算方法的同时，巩固两位数乘一位数(不进位)的口算方法，为后面的教学作铺垫⊙合作探索，学习新知1圈画点子图(1)请同学们拿出课前准备的点子图，在点子图上圈一圈，算一算，并说一说自己的思考过程

记者在走访中虽未买到此款饮料，但那梭村周边摊主透露：“过年期间有，听说当时已经被查封了，现在可能比较少见了”不少网友在社交平台晒出“加致宝”广东凉茶实为“红天鹿”荔枝汁饮料的视频追查红箱饮料的“来路” 这些红箱饮料从何而来为何能年复一年出现在年例市场上记者试图溯源登步村周边摊主表示，进货源为粤西农批（粤西农副产品综合交易中心）记者在这里看到，一家大型商行同时销售“王老吉”“吉粤吉”“乐事”等多种货源，其中“吉粤吉”的批发价低至16元/箱，而正品王老吉的批发价是23元/箱在茂南建筑材料广场的一些批发商行，情况类似：王老吉等正品饮料被摆放在门口显眼位置，“吉粤吉”“橘の吉”等则放在较为隐蔽的地方，其批发均价比流动摊位零售价便宜一半

e陪诊、早医挂号创始人岳建雄表示，加号的确能解决部分问题，但它没有改变就医服务品质，也没有改变资源分配结构，而是贩卖稀缺资源，增加就医成本门诊时间难严格界定 尽管目前尚未出台对移动医疗的相关监管政策，但近期北京市卫生计生委主任方来英的一些表态，也可窥探出政府的态度方来英说：“医生通过劳动，业余时间、非门诊时间进行多点执业，只要国家允许，我们不反对但在公立医院的出诊单元里，一个医生以这样一种形式给患者加号，那里面是肯定有问题的” “一呼医生”平台预约加号需知中显示，该服务提供的预约加号不属正常门诊挂号，是专家牺牲休息时间延长门诊当记者进一步询问病人如何加号就诊，该平台市场部负责人仅称平台帮助患者进行预约、诊后咨询和其他健康咨询

补充资料：没有阳台的就放在窗台上，故意把窗帘做成半截的花的主人看花的什么什么是花的脊梁(散乱的话枝花叶以及透过枝叶看到了花)走在屋外的行人又能看到些什么呢(充分欣赏到娇艳的鲜花)这些做法充分说明了：自己的花是给别人看的读课题作者见此情景估计德国人养花不是为自己，而是给别人看的，于是向女房东求证女房东神态是──莞尔一笑，语言是──正是这样“这样”是指什么(上文、扣题)什么是“莞尔一笑”(很轻松的微笑)想想女房东为什么是这样的表情(这在德国是很平常的、为自己的民族而自豪)女房东的表情和语言充分说明了──自己的花是给别人看的(读课题)让我们把这部分读一读② 这种境界指什么境界(“人人为我，我为人人”)这种境界具体在我们生活中来说就是怎样的行为