冲泡前必须选择好水，好茶必须配好水通常采用纯净水，经济实惠的优质饮用水茶具的准备，建议使用(瓷质)盖碗，玻璃器皿在表现茶汤的口感方面要逊色一些，但是更适合欣赏茶叶优美的外形2汤杯：冲泡之前茶具应烫洗一遍，再往盖碗中注满水，停留约30秒钟为烫杯3置茶茶水比： 把水倒入公道杯中茶水比：水多茶少，滋味淡薄;茶多水少，茶汤苦涩不爽杯容为150ml的杯，对应3g茶叶立即将3g准备好的茶叶投入杯容为150ml左右盖碗，加盖，轻轻晃动盖碗，以能晃动茶叶为要4干闻茶香：揭开盖子，闻干茶的香气这一过程将茶叶的香气表现得淋漓尽致5注水冲泡： 水温：冲泡茶的水温高，茶汁就容易浸出;水温低，茶汁浸出速度慢随手泡沸水一般在95℃，与一般冲泡水温80-85℃相近

谁愿意为大家读读这个谜语脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子谜底是什么大象、你是怎么猜出来的说说看、你真懂猜谜语、2、今天，我们来学习关于大象的故事——《大象的耳朵》请看老师书写课题，同学们也可以举起金手指和老师一起书写、3、板书课题，齐读课题、（板书：大象的耳朵）读了课题，你想知道什么（大象的耳朵是怎样的大象的耳朵怎么了）（二）听故事，认生字1、带着问题，听老师讲故事、师范读，一边读，一边出示关键词（课文的生字）或图片、2、谁来回答刚才同学的提问、大象的耳朵是怎样的你从哪里知道的出示第一自然段、找找课文里还出现扇字的地方，读一读，注意读准多音字“扇”，并做动作牢记“扇子与扇风、通过图片理解扇字的户字头、一扇（门） （师范写）找出另一个多音字“似”，读准翘舌音，想想以前学过的课文里哪里出现过这个字，读什么、 （二月春风似剪刀、）理解耷拉的意思，结合耷的字形来理解大象耳朵大、并让学生做做耷拉着脑袋、耷拉着眼皮来理解耷拉就是垂下来的意思、找出和它意思相反的词：竖着（立起来的意思）（三）指导阅读，读好问句1、想想大象耷拉着的耳朵怎么了

一、复习导入，精读课文ppt1、诵读课文，讨论下列问题我们接下来齐读课文并思考几个问题，看同学们是否真正读懂了课文(1)、课文写了哪些人(有愚公、智叟、愚公妻、荷担者、遗男)(2)、愚公为什么要移山太行、王屋二山的规模怎么样(3)、移山有什么困难(4)、结果怎样二、讨论交流、升华提高(小组活动，全班交流)1、朗读第二三段(小组讨论)(1)愚公妻子和智叟的言行，其态度有什么不同其妻献疑曰：“以君之力，曾(céng)不能损魁(kuí)父之丘，如太行、王屋何且焉置土石(献：提出，不反对，君：是尊称，曾(céng)不能损魁(kuí)父之丘，为愚公着想，如太行、王屋何且焉置土石有顾虑(关切，担心)河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠

秋天是一个浪漫的季节，秋高气爽，大雁高飞，总是让人心旷神怡但对于一类人而言，这个季节却是如此折磨人从每天早上起床开始，一个接着一个喷嚏，鼻涕眼泪一大把，眼睛通红通红，若还碰到雾霾天，又或者出门遇上雾霾天，迎面吹来一阵冷风，可能又会再次诱发一轮的新的喷嚏高潮没错，这类人，就是鼻炎患者问君能有几多愁，恰似一腔鼻涕向外流过敏性鼻炎虽然对生命没有威胁，但实在是太影响日常生活的体验了经常到了秋季就容易出现频繁的打喷嚏、流鼻涕的情况，严重的还可能会导致呼吸不畅甚至嗅觉暂时失灵，经常擦鼻涕也会导致鼻子外部干裂、破损，让人苦不堪言，尤其是秋天天气干燥，也会加重鼻腔受到的刺激，导致鼻炎越来越严重在这样季节，他们一天就活在两个状态之中----打喷嚏，打到眼冒金星，擤鼻涕，擤到脑坑发晕