”让学生说出算式后板书：25×30=2、学生用已有的笔算知识列出竖式计算交流：板书：30或25×25×30150006075750750观察两个竖式，说说你有什么想法3、注意看老师的竖式和刚才的有什么不同，板书：25×30750问：这个竖式和刚才的竖式有什么不同的地方(0没有和什么数位对齐)猜：为什么要这样写呢(在算的时候先不要考虑它)遮去“0”，现在的竖式变成几乘几(25乘3)一起来算一算：75好了吗(没有，还要添上0，得数是750)把这个竖式和刚才的竖式比一比，你更喜欢哪个竖式为什么说说这种简便竖式在写的时候要注意什么指出：它其实和口算差不多，先不看0，最后添04、即时训练想想做做1独立计算，指名板演，学生计算时，注意提醒学生积的末尾0的处理

（板书：倒数）三、新课教学1、乘积是1的两个数存在着怎样的倒数关系呢请看：，那么我们就说是的倒数，反过来（引导学生说）是的倒数，也就是说和互为倒数和存在怎样的倒数关系呢2和呢2．深化理解提问：①什么是互为倒数怎样理解这句话（举例说明）（的倒数是，的倒数是，不能说是倒数，要说它是谁的倒数）②0有倒数吗为什么1有倒数吗什么（0虽然可以看作几分之0，如，，但是把分子、分母调换位置，分母为0，不成立，所以0没有倒数，另外0和任何数相乘却为01可以写作，1与相乘还是1，符合倒数的意义，所以1的倒数是1）3．求一个数的倒数教师设疑：怎样的两个数互为倒数呢请同学们试着写一写①出示例题例：写出、的倒数学生试做讨论后，教师将过程板书如下：所以的倒数是，的倒数是

西瓜性寒，民间又叫寒瓜其含水量高达966%，在所有瓜果中名列第一， 故又有“瓜中之王”美称“吃上两块瓜，药物不用抓”中医认为，西瓜甘、凉，入心、胃、膀胱经，可以清热解暑，除烦止渴，利小便西瓜含有大量的水分和葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐等物质，有良好的利尿作用，可用来补充营养、改善脱水，还能降低血压、软化血管、缓解水肿等瓜瓤、瓜皮和瓜子全是宝 西瓜瓤食疗小妙方：西瓜肉500克，西红柿300克，白砂糖适量西瓜肉去籽榨汁，西红柿去皮去籽榨汁，两汁合并，加适量白砂糖清凉可口，酸甜适中，适合因暑热而胸闷心烦、小便疼痛或不畅、口干等情况因其利尿效果明显，所以也有一定的解酒作用

以数字化、品牌化推动工作迭代升级依托智慧未检平台，实现案件办理、风险预警、帮教跟踪全流程智能化，提升履职精准效能；深耕基层特色创建，打造“一院一品牌”未检矩阵，建强专业化、职业化未检队伍，夯实高质量履职根基六是工作能级从局部探索向示范引领转变经过十年深耕细作，全省未成年人犯罪持续下降、矫治质效稳步提升，侵害未成年人犯罪得到有力震慑多项治理机制、办案模式获评全国典型、纳入最高检推广经验，持续输出未成年人保护广东方案，稳居全国未检工作第一方阵2026年是未成年人检察工作创建40周年，也是广东未成年人检察工作专业化建设10周年省检察院发布未成年人检察工作白皮书，既是十年履职成效的集中检阅，也是广东未检迈向品牌化、系统化、现代化发展的全新起点