方式，把生硬的“归纳课文主要内容”换成了“用简单的话告诉我们故事在讲什么”，在对学生提出问题的同时也对学生进行思考方法的指导，降低了难度】三、抓住“名师”，读悟感知通过几个同学的叙述，我们对课文有了一个大致的了解这是一则寓言故事，“寓”是寄托的意思，“寓言”就是作者把想说的话、想告诉我们的道理放在了故事中我们一起走进课文，看看课文究竟要告诉我们什么1．出示第一自然段：有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓公理解“名医”：什么叫名医（有名的医生）那么有名的老师叫──名师，有名的电视节目主持人叫──名嘴2．文章的第一句话就告诉我们扁鹊是一位“名医”，那么课文中一定会有很多句子可看出这一点请大家默读课文，用横线划出表现扁鹊是一位名医的句子

婚姻登记机关对当事人的婚姻登记档案进行查证，确认属实的，应当为当事人换发结婚证二、结婚证办理手续 1、办理结婚证的条件 2、男女双方必须自愿结婚(自主把握)3、结婚年龄：男年满22周岁女年满20周岁4、双方均无配偶(未婚、离婚、丧偶)5、双方没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系(自主提示)2、办理结婚证需要的证件 1、本人常住户口簿、居民身份证(一代二代均可)2、本人无配偶3、当事人提交3张2寸近期半身免冠彩色合影照片(可当场拍照)4、办理结婚证的程序 5、要求结婚登记的男女双方持所需证件共同到一方常住户口的区、县级市民政局(或镇人民政府)的婚姻登记机关提出申请4、办理结婚证的时限、收费标准 1、登记时限：证件材料齐全，当场予以登记，发给结婚证

)1Practise in groups2Tell and act it out即培养了合作交流的意识，且开拓思维，借此练习动词过去式的句型五、Homework1、抄写课文P46 M10U1的单词两遍(1)分角色朗读对话(2)分角色表演对话四年级英语教案范文三：过去的动作目标与重难点;教学目标：1、能够运用Did Dad cook lunch这类语句询问他人过去的动作，并用Yes,he did/No, he didn’t来回答2、学习并学会运用词汇phone3、学习一首歌谣，这项内容不作要求，让学生根据自己的情况选择学习与掌握二、教学重点：能够运用Did Dad cook lunch这类语句询问他人过去的动作，并用Yes,he did

争做一个讲文明、懂礼仪的好学生遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让遵守交通规则，不逆行马路形成各种良好的行为习惯同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天让我们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步我国教育家陶行知说过，“千学万学，学做真人”是的，学做人的真谛，就在于道德习惯的养成端庄的仪表，文雅的谈吐，时刻塑造着你在别人心中的形象;对老师的尊敬，对同学的友爱，会让你的品格，在人际交往的过程中，时时感动别人，也时时提高自己;对学业的精益求精，对知识的如饥似渴，积极向上的心态会让你永远保持愉悦;对劳动的热爱，对活动的参与，对审美的追求，能造就你完美的个性;当你快乐地接受学校教育的时候，你就会发现校园是如此美丽，同学是如此可爱，生活是如此亮丽