你们还记得吗，下晚自习了，我经常来赶你们去睡觉晚餐后，我也不欣赏你们在教室里用功，我只想把你们赶到操坪上去，球场上去，或者是赶到四周中的田野里去我还想尽办法在班内举办一些有益身心、有益才干培养的各种活动，目的就是让你们在繁重的学习之中，换换脑子，好好休息，好好玩玩你们还记得吗，我们班举行过乒乓球赛，羽毛球赛，长跑比赛，爬山比赛，引体向上比赛，我们还举办过中秋猜谜活动，软、硬书法比赛，讲演比赛，等等星期天的上午，别的班级同学都在教室里坐着学习，而我们却在外面热火朝天地进行各种比赛和游玩别人多羡慕，而又多埋怨他们埋怨他们的斑为什么就不能像218班一样，也到外面去活动活动呢其它班，他们敢吗到外面活动，这是有前提的，前提就是班上的学习风气要浓厚，成绩要好，遵守纪律，不出乱子

引读：站在山上，向下望去——自己往下读，把这段话读正确(媒体出示原第二层)(2)指名读(3)(媒体：隐去后半部分)这池水实在太使人惊奇了——(男生读)(4)在交流中引导学生用抓关键词的方法来概括池水的奇异(5) 请学生从这句话中圈一个能反映池水奇异的词语词(板书：各不相同)还需要有个什么条件(板书：同一溪流)现在你能连起来说一说吗(交流时引导学生用上“虽然„„但是„„”这个关联词来把池水的奇异讲清楚)(6) 作者又是如何进一步向我们描述池水的水色各不相同的呢引读：有的——有的——有的——有的——(7) 了解作者说的“各不相同”有几种情况(8) 交流： 第一种情况：池子不同，池水不同(板书：池子不同，池水不同)  第二种情况：同一个池子，颜色不同

别在最吃苦的年龄选择了潇洒，不要用羡慕嫉妒恨销蚀你的梦想装上良好的品质三年来，母校特别注重良好品质的养成良好的品质既是你做人的底线，也是你远征的底气、你成就的基础__的学子潜力无穷，__的学子前程远大你们的师兄师姐遍布世界名校，他们的今天就是你们的明天，你们今天很棒，明天更棒最后装上老师的几句话少年强则国强，青年强则国更强你有阳光，中国就不会黑暗让大学唱出你出你青春的壮丽之歌还有，珍惜今天同学、师生的情谊，无论何时何地，情谊都是你前行的后盾最后，再次祝福亲爱的同学们心想事成祝福__的明天更加辉煌毕业典礼致辞10分钟【篇4】尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：下午好今天参加这个毕业典礼，我感到很高兴

这叫做乘法交换律先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变这叫做乘法结合律人教版四年级下册数学教案篇3教学目标知识与技能1通过观察发现，掌握加法交换律的意义2学会用自己喜欢的方式表示加法交换律，初步感知代数思想3会运用加法交换律验算加法过程与方法1经历加法交换律的发现过程，体验观察比较，举例论证，总结归纳的学习方法2经历加法交换律的应用过程，体验数学知识间的联系和它的广泛应用性情感、态度与价值观让学生感受发现知识的快乐，激发学生的兴趣，感受数学与生活的联系培养学生学数学、用数学的乐趣教学重难点教学重点：理解并掌握加法的交换律教学难点：能根据实际情况，在计算式灵活应用加法运算律教学工具多媒体、板书教学过程创设情境，探究新知李叔叔准备骑车旅行一星期，他今天上午骑了40 km,下午骑了56千米，李叔叔今天一共骑了多少千米