【知识链接】(一)圆锥曲线的定义1、圆锥曲线的第一定义2、圆锥曲线的统一定义(二)圆锥曲线定义的应用举例1、双曲线1的两焦点为F1、F2，P为曲线上一点，若P到左焦点F1的距离为12，求P到右准线的距离2、|PF1||PF2|2P为等轴双曲线x2y2a2上一点，F1、F2为两焦点，O为双曲线的中心，求的|PO|取值范围3、在抛物线y22px上有一点A(4，m)，A点到抛物线的焦点F的距离为5，求抛物线的方程和点A的坐标4、例题：(1)已知点F是椭圆1的右焦点，M是这椭圆上的动点，A(2，2)是一个定点，求|MA|+|MF|的最小值(2)已知A(,3)为一定点，F为双曲线1的右焦点，M在双曲线右支上移动，当|AM||MF|最小时，求M点的坐标

面对亲人去世留下的一堆药，如何处理妥当，真是个让人头痛的问题02妈妈群业主群里的“无奈求药” 都说有需求，才有了市场尽管医学科普天天讲，但经历过新冠疫情的人，心理上明显有了“新冠后遗症”——恐慌囤药，究其背后是内心缺乏安全感对于非典时期囤板蓝根，新冠肺炎时又抢双黄连和布洛芬的人来说，当一个季节性流感来袭，还是会习惯性地去囤药入秋以来，因为支原体肺炎、流感等呼吸道感染疾病在多地爆发，儿童医院人满为患，部分线下药店的儿童口服阿奇霉素颗粒一度断货“孩子班上好几个学生都发烧请假了，不少家长在囤药，我跑了附近的两家药店都说没有阿奇霉素颗粒，只有大人吃的片剂

指名说如：黑、白，大、小，长、短，高、矮，多、少，前、后，左、右，单、双第二课时本局部布置四项内容：读记四字词语；选词填空；写话；读短文“读读记记”重点是指导同学读熟、记住，通过创设语言情境协助理解词语的意思“我会写”的主要目的是引导同学发生写作的愿望，对于内容和语言方面不必提出过多限制“读短文”目的在于培养同学朗读能力，激发同学的读书兴趣过程：1、自身读词语，一起读2、创设情境协助理解：如，太阳一出来——金光闪闪，黄山的风景——秀丽神奇，小兔子跑进树林——无影无踪，广阔的大海——无边无际3、自身想方法记住这些词语（也可以让同学的把这些词语写在自身的积累笔记上）我会选1、引导同学自读词语和两个句子，想像一下它们之间有什么联系

同学们都听说过火箭专家钱学森，他有一段不平常的经历，1935年，钱学森到美国留学，由于勤奋好学，刻苦钻研，他被誉为“美国第一位火箭专家”，36岁就被聘为终身教授当他知道新中国成立后，国家急需人才，他坚决要回国，为国争光可是，美国的一位高级官员宁愿让他死，也不让他回国，怕他回国后，中国的科学技术迅速提高钱学森被拘留了，受到了百般的折磨，可是，他要回国的决心却一点没有动摇后来在中国政府的努力下，美国政府被迫放了钱学森，他终于踏上了回国之路钱学森是多么的热爱祖国啊像钱学森这样的人，还有很多，例如：华罗庚、陈景润、钱伟长、杨利伟等等，他们都是祖国的好儿女，他们都为祖国的繁荣昌盛牺牲了自己的幸福，倾注了毕生的心血