要齐心协力、真抓实干，奋力开创全州统战宣传工作新局面，为奋力谱写巴州高质量发展新篇章贡献更大力量克州 近期，克州党委统战部召开统战系统宣传工作会议，深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，全面落实上级统战宣传工作部署，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，总结工作成效、剖析短板不足、安排部署重点宣传工作任务会议强调部署了下一步工作举措：一是健全统筹联动工作机制，将统战宣传纳入年度重点工作，理顺层级职责，凝聚全域宣传合力二是整合优化宣传阵地，深耕做优"克州统战"微信公众号、视频号，借力自治区主流统战媒体，搭建全方位立体化宣传矩阵三是深耕特色宣传品牌，完善稿件采编报送制度，丰富图文、短视频等宣传形式，让铸牢中华民族共同体意识宣传有形有感有效

侮辱他人的行为的主要手段有： (1)暴力侮辱人身，这里所讲的暴力，仅指作为侮辱的手段而言例如以粪便泼人，以墨涂人，强剪头发，强迫他人做有辱人格的动作等，而不是指殴打、伤害身体健康的暴力如果行为人有伤害他人身体健康的故意和行为，则应以伤害罪论处(2)采用言语进行侮辱，即用恶毒刻薄的语言对被害人进行嘲笑、辱骂，使其当众出丑，难以忍受，如口头散布被害人的生活隐私、生理缺陷等(3)文字侮辱，即以大字报、小字报、图画、漫画、信件、书刊或者其他公开的文字等方式泄露他人隐私，诋毁他人人格，破坏他人名誉另外，侮辱行为必须公然进行所谓“公然”侮辱，是指当着第三者甚至众人的面，或者利用可以使不特定人或多数人听到、看到的方式，对他人进行侮辱

（4）把学生分成小组，在小组中玩猜卡片的游戏ListenandSay（1）教师出示ListenandSay中的四幅图，先让学生仔细看一看（2）放录音，让学生边听边指出相应的图（3）放录音，让学生给图标上序号（4）再放一遍录音，每次放一句，教师重复，让学生说出是哪一幅图全班一起核对完成情况（5）把学生分成小组，用水果的卡片玩猜卡片的游戏Lesson2GetReady1猜水果教师出示水果图片，用纸挡住部分画面，让学生猜是什么水果T:IhavemanyfruitsLook,what’sthisS1:It’sa/an2出示所有的卡片，猜学生看图说单词T:Let’sreadthemtogetherSs:It’sabanana

学生若有其他的合理想法，教师都应给予肯定和鼓励五、作业：作业本上的作业2024年小学三年级上册数学教案篇13教学目标：1、使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻求解决问题的有效方法，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用2、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验教学重点：用列表的方法整理各种可能的方案教学难点：分析数量关系教学步骤：一、导入新课1、完成下列填空2×（）+3×（）=18（1）括号里可以填哪些数其中一个括号的数确定了，是否另一个括号里的数就能确定（2）如果前面括号里填3，后面括号里填几（3）如果后面括号里填2，前面的括号里填几