)看了刚才的画面，你想说什么引读课文第6自然段：多开心，多痛快呀曾经残酷奴役台湾同胞的荷兰侵略者们得到了应有的下场，台湾同胞个个 ，他们 ，高山族的酋长也送来 ，郑成功为了表示感谢，也回赠给他们这一天，是台湾的不眠之夜，街头巷尾，“载歌载舞”什么意思人们在什么情况下，会载歌载舞(自由畅谈)(如果学生没能就具体事情说，教师引导：你能具体地说一说吗)说得真好，大家都能留心生活，都有一双会发现的眼睛C、建设台湾过渡：除了这些内容，你从网上还了解到了什么引导：郑成功是怎样建设台湾的呢(利用网络教学的功能显示学生打开的网页)D、除了收复台湾、建设台湾以外，你还了解到其它关于郑成功的资料吗(引导学生全面感知郑成功的情况，从而对郑成功其人有正确全面地评价

幽门螺旋杆菌是一种寄生在胃黏膜当中的细菌，属于1类致癌原一般是由于饮食不洁有关，比如食用了一些腐烂变质食物，或者是摄入过多生鱼片、生肉片或者是生海鲜另外，如果接触到幽门螺旋杆菌感染者所使用的食品、餐具等个人用品的话，被感染的风险非常高而一旦长期感染幽门螺旋杆菌，胃黏膜就会受到严重损伤，发展成胃癌的几率会提高二、饮食过于“重口味”导致患有胃癌的其中一个原因，与长时间的饮食不正确有关如果在日常饮食当中，长时间摄入过多辛辣、腌制、烧烤、油炸等食物的话，这些食物会使得胃部的功能受到影响，而且很容易刺激到胃黏膜，患有胃炎或者是胃溃疡的几率会特别高而一旦长期大量摄入这些食物，就会使得胃黏膜损伤加重，从而患有胃癌的风险

) 过渡：同学们设计了这么多的内容，现在让我打开书，看看作者和我们的想法一样吗有什么不同二、初读课文，感知课文的主要内容1、自由读课文，要求读准字音(由于本课生字比较多，所以这一环节不要安排过多的要求) 2、出示词语： 焦躁 斑斓多姿 花圃 服侍 乍开 缤纷 五彩 偃旗息鼓 美人蕉 慵懒无力 炽热 花蕾 贪婪 充沛 兴旺发达 繁荣昌盛 (1)自己读、开火车读、同位互读 (2)将自己在预习中对词语意思的了解与同学交流一下(注意总结一些好的理解词语的方法) 3、指名读课文，让学生说一说课文内容与刚才猜测的有哪些是一样的，又有哪些不同教师根据学生的回答，调节板书的内容： 为什么种太阳花 太阳花盛开的样子 单独一朵太阳花的特点 来年还种太阳花 4、默读课文，根据板书的线索，把课文划分四部分

Today we’ll learn “Look and learn” in Unit 5 (Fruit)While-task procedure1Show the real objects and teach the new words of fruit(运用实物、图片等，配上动作，教学本课的新单词，)1)(Put up a banana) What’s this---- It’s a bananaThis is a bananaBanana, banana,香蕉，香蕉apple弯又弯2)(Taste the pear) What’s that---That’s a pearPear, pear是梨子，梨子pear甜又香