)3齐读第一、二自然段，加深体会课文中心句及过渡段的作用四、学习第三自然段1课文是怎样把白鹅叫声的特点写具体的呢默读第三自然段，找出一个能表现白鹅叫声特点的词，从这个词，你能想象白鹅在干什么，好像在说什么把你想象到的在词语旁写一写，或者用图画来表示(点评：“厉声大叫”“厉声叫嚣”“引吭大叫”“狂吠”等词语十分形象生动地表现了白鹅叫声的特点引导学生边读边勾画词语，动手批注或画画，调动形象思维参与解读文本，从形态、声音理解和感受作者用词的生动、准确，既培养了学习方法和习惯，又丰富了语言积累)2通过多种形式读，带着想象读出内心感受3认真读课文第一至第三自然段，说说白鹅还给你留下什么印象学生再次交流：从“养鹅等于养狗”看出作者认为鹅很忠诚，能看守门户;从“雪白的大鸟”可以看出鹅十分可爱;从“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣”等词句看出鹅对陌生人敢厉声呵斥，非常勇敢、非常尽职

有一件享誉古今中外的传世杰作在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，下面就是小编给大家带来的初中八年级语文《梦回繁华》精品教案范文，希望能帮助到大家初中八年级语文《梦回繁华》精品教案范文一 【知识与能力】 1积累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒劲、络绎不绝”等词语2了解《清明上河图》的相关内容，感受作者生动形象的语言3认识《清明上河图》的美学价值和历史价值【过程与方法】 1掌握说明方法、说明顺序等基本说明知识2品味文章生动形象的语言【情感态度与价值观】 通过学习，受到美的熏陶，提高学生的审美趣味，用“美”的眼睛去欣赏，用“美”的心灵去感受生活1

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多么团结的雁阵多么和谐的画面正是因为团结友爱的力量使它们飞得更高更远“众人拾柴火焰高”，“三人同心，其利断金”一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧这一句句充满哲理的话告诉我们：一个集体只有团结友爱、和谐相处，才能迸发出无穷的力量在我们美丽的校园，一幅幅和谐的画面随处可见听，犯错时，同学友善的提醒;因成绩下降一蹶不振时，同学的鼓励;交往中的礼貌用语，句句暖人心看，前面的同学提着垃圾桶多么吃力啊，后面的同学紧跟上去，帮他一把;一个同学摔倒了，其他同学把他扶起来;学习上的互帮互助，赛场上的奋力拼搏，哪怕是班级取得荣誉时，集体发出的阵阵欢呼都是那么振奋人心付出一份友爱，你将收获两份快乐