4、教学手段l多媒体辅助：用flash软件将本课所需要的动画、录音、图片、文字、图表和音乐制成cai软件，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动和人机互动的多向交流l非测试性评价：传统的评价观念的出发点是学科本位，只重学科，不重学生发展要体现新课程标准的实施效果，评价体系应该“正确反映外语学习的本质和过程，满足学生发展的需要”为了达到这一目标，唯有重视形成性评价，充分发挥其积极作用，促进新的评价体系的形成因此，本课我将各种活动设计成小组活动并开展小组竞赛和填写课堂自我评价表等非测试性评价手段，帮助学生学会自主学习，学会与人合作，培养创新意识以及具备科学的价值观

二、探究新知1、教学例题课件出示主题图2、说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答A、先算下来25人，车上有多少人B、再算现在有多少人C、列综合算式还有其他算法吗3、总结算法：说一说，在做加减混合计算时应该怎样做相同数位对齐，从个位算起;相加满十要进位，不够减时要退位;有时可以用简便写法三、强化练习1、完成第21页练习三第8题有3只母鸡带着自己的孩子出来找吃的东西可三家的小鸡混到了一起你能帮助鸡妈妈找到自己的孩子吗教师巡视指名汇报、订正、评比2、完成第22页练习三第12题教师巡视指名汇报，并说明填法3、完成第22页练习三第13题看了表以后，你想到了哪些数学问题和小组的同学交流指名汇报

2、学习单词rain,snow,wind以及come和词组go away3、巩固新词4、Listen,number and say三、教学小诗，并仿编小诗1、看图请学生才小诗大意2、听录音解义3、分组练习4、表演5、仿编小诗四、Let’s read 学习自然拼读法1、把字母L,写在黑板上，然后指着lantern说强L-l-lantern调第一个字母的发音，学生重复，用同方的方法介绍leg和lion放录音，学生翻开课本边听边指出那一幅图2、用同样的方法学习Mm,Nn,Rr五、完成《课堂活动评价手册》四年级英语教案（精选篇4）教材分析本课是新标准英语三年级起点第四册第五模块的第一单元，本单元真实地通过同学之间的比较，让同学很好地理解比较级的句型用法

儿童因免疫功能不全，皮肤细嫩，抗病力差，搔抓、外伤、皮肤卫生差、瘙痒性皮肤病等易发本病气温高，湿度大时，细菌容易侵入，可促使发病三、黄水疮中药治疗方法 1方 [药物] 蒲公英30克，地丁30克，黄芩15克，苦参（或黄柏）15克[制法] 加水适量煎煮，去渣[用法] 洗涤患处如周身皆有，可将上方药量加倍，煎水洗涤每日1-2次洗后勿用清水或肥皂水再洗如破渍较甚者，可加用丝瓜叶，捣烂，调金黄散，外敷患处，每日1次用于脓疱疮（即黄水疮）、脓皮病、湿疹感染等[出处] 《小儿外治疗法》2方 [药物] 漏芦45克，生甘草45克，槐白皮45克，五加皮45克，白蔹45克，白芨藜120克[制法] 上药共研粗末，每次用150克、以水8碗，煎至5碗，去药渣