究竟收获了什么我悲哀地发现，我用人生中最美好最可贵的四年换来的不过是几个本本：毕业证书，学位证书，普通话等级证书，英语四级证书，英语六级证书还清晰地记得那天手捧着薄薄的五本证书我流泪了，这就是我四年的所得啊，我分明感到内心的失落和沉重毕业了我才发现，在大学校园里最神圣的地方不是教室不是诺大的礼堂而是这藏书满架，飘散着智慧气息，沉淀着历史尘埃的图书馆多年以后，也许你已经记不得在教室里你昏昏思睡时敬爱的导师对你的循循善诱谆谆教诲，但你一定记得在静静的图书馆里在那一行行如花的文字后你会意的微笑深深的思索如果，再给我一年时间……我喜欢这条林荫小路，喜欢林荫道旁那依依杨柳，喜欢树下那一片浅绿在长裙更短裙的日子里我喜欢穿上自己喜欢的衣裙，款款漫步在这条林荫小路上，把自己想象成雨巷中那个丁香一样的姑娘

图画，你们想欣赏秋天美丽的图画吗2、课件演示：学生欣赏秋天的景色3、师：看谁看得最认真，告诉老师你都看到了些什么(生答)4、过渡：秋天的景色美不美我们今天要学的文章也很美，小朋友们想读一读吗二、初读课文，认读生字1、自由读课文，用喜欢的符号画出文中的生字，把字音读准，句子读通顺，看看课文一共有几句话2、检查读书情况(指名读、分组读)3、师：小朋友把课文读得真准，为了表扬你们，老师带你们做个游戏(出示布景：一棵树，树上结满各种果子)师：这可是一棵神奇的大树，树上结满了各种各样的果实，你们想摘到这些果子吗不过呀，要摘到这些果子可不容易，必须付出辛勤的劳动每个果子后面都有一个本课的生字，谁把生字读准了，这个果子就属于你了

不要屈肘止血，因为屈肘会给手背静脉网回流心脏的血液增加一定的阻力，使血液回流受阻，从血管的针眼处溢出，而出现皮下瘀血;也不要捻动棉球，那样会使血管上的针眼刚粘合住又被揉开献血者应在采血位置上或就近做稍事休息，不得急起，以防一过性脑缺血的发生同时按压住针眼部的消毒棉球，以免针眼处渗血或皮下瘀血2、献血后的当日，要注意穿刺针眼处的清洁卫生，洗澡以淋浴为好，不要以脏水或肥皂水进入或刺激针眼，以防感染3、在献血后的1-2日内，适当增加饮水量，注意增加一点高蛋白质和易消化的食物，切忌暴饮暴食适当注意休息，不要进行剧烈的活动个别出现倦怠感觉者，只要保证充足的睡眠，也会很快消失的4、献血者献血后心情应是愉快的，因为自己做了一件无私奉献，有意义的事，献血是不会损害健康的，但是如果在献血后出现一些不良反应，应与采血单位取得联系，以便及时进行访视和处理

干上这路活，只能人赶花，不能让花等人a、说说自己的理解(板书：马不停蹄)，特别是体会“只能人赶花，不能让花等人”△联系课文说理解△联系日常生活说理解b、有感情地朗读(3)情境说话：刚才，我们深入地走进课文，真切地感受了养蜂人的生活渐渐地，我们成了真正的养蜂人，下面请大家选择以下一个情境介绍自己艰辛的赶花生活，突出养蜂人的艰辛春雨蒙蒙的清明，我_________________________________ 烈日炎炎的盛夏，我_________________________________ 寒风刺骨的隆冬，我_________________________________ 举家团聚的春节，我_________________________________ 准备——全班交流 2、体会“诗情画意”