猜的人说：He’s…/She’s…猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏2、Who’s family is this教师先收集几张学生的全家福，出示其中一张问：Who’s family is this引导该家庭的学生迅速作反应：This is my family然后让其他的同学对照片中的人物发问，该生回答3、同桌两人一组，各自出示自己的家庭照片进行操练Step4：扩展性活动(Add-activities)发给学生每人一张纸，让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友以小组为单位，根据画的画进行句型练习：Who’s that boy/girl/woman/manHe’s… She’s…Step5：Surmmeny and Assessment教师对学生的表现进行评价，看看哪个同学掌握得

首先是服务方式优化医保钱包20版从原来线上只支持国家医保服务平台APP（应用程序），拓展到支付宝小程序，同时保留线下经办窗口等多种渠道办理跨省共济业务参保群众不但可以线上完成共济关系绑定与解绑、额度设置和使用、业务查询等操作，还可以在线下窗口办理业务其次是应用场景拓展此前，共济多通过即时调用被绑定人个人账户方式实现，医保钱包10版本虽已在不少统筹区投用，但使用频次、金额相对较少医保钱包20版取消了被共济人使用共济资金的区域限制，由过去省内使用扩展到支持跨省使用，从就医购药扩展到城乡居民的医保和长期护理保险参保缴费，进一步盘活共济人沉淀的个人账户资金，减轻被共济人异地就医经济负担目前，医保钱包2

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