学习课文可以帮助学生培养自己的批判性思维和判断力，提高学生的逻辑分析和推理能力这里给大家分享一些关于小学四年级语文教案，供大家参考学习小学四年级语文教案精选篇1教学目标：1、知识与技能(1)理解课文4—9段内容，感受“小小的天窗是惟一的慰藉”(2)正确，流利，有感情地朗读4—9段2、过程与方法(1)通过多种形式地的朗读感悟文章4—9段的内容(2)通过对文章4—9段内容的理解，体会作者所表达的热爱自然的思想感情3、情感、态度与价值观通过对文章4—9段的教学，引导学生体会作者所表达的热爱自然的思想感情，激发学生热爱自然的思想感情教学重点：理解课文内容，了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐教学难点：能抓住重点词句理解课文内容谈自己的感受

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怎能忘记，在操场上，你们不甘落后，奋起直追的那份执着;怎能忘记，在教室里，你们认真听讲的那份专注;怎能忘记，足球赛场上，你们的飒爽英姿和永不服输的韧劲;怎能忘记，国庆大合唱，你们气壮山河、气势如虹的豪情;又怎能忘记，你们历经考试，历经挫折，终于走出泥沼的那份超脱……亲爱的孩子们，师长如父母三年朝夕相处，三年夙夜不怠，三年呕心沥血，三年立德树人，换来的`是今天你们如花的笑脸、文明的举止、自信的品格、坚强的毅力，宽广的胸怀，还有，日益丰富的知识教学相长，三年后，我觉得我拥有了一颗不泯的童心，那是因为你们的朝气营造出永远年轻的气息;我觉得我的心灵更加敏感，那是因为，你我之间，不仅有知识的交流，更有情感的交融和心灵的碰撞

舌苔厚白是人们经常出现的现象，当舌苔发白时，我们会感觉舌头好像变厚了，有些涩涩的感觉，有时候还会伴随着口苦如果舌苔厚白就说明你体内的胃肠已经发生了病变那么舌苔厚白是怎么回事呢下面一起来了解一下舌苔厚白是怎么回事1体内有水湿停留或痰饮白苔可出现于体内有水湿停留或痰饮的病人，临床上常见某些胸水、腹水、慢性肾炎及哮喘、慢性支气管炎、支气管扩张等患者，体内有湿浊或痰饮停积，使舌苔出现厚白或白腻苔2患有轻病表征初起或者疾病的恢复期病人也会出现白苔，表征初起如上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎的早期等3各种慢性炎症感染如慢性盆腔炎、慢性肾盂肾炎、结核性脑膜炎、骨关节结核等患者舌苔较正常稍厚，或为薄白腻苔4心火旺盛有的时候我们可能因为一些事情着急上火，然后导致心火旺盛，这样也有可能造成舌苔厚白，这个时候就应该服用一些去火的药物，这样有助于缓解舌苔厚白的症状