随着进入12月初，北方的小伙伴们已经开始享受暖气了吧但深处不供暖的南方的小康医生，也早已里三层外三层，手套热水袋，凭借着一身正气来抵抗这湿冷湿冷的冻雨天气预计接下来的这几个月，全国降温还继续持续着，我想打火锅的季节终于来到了不过这样降温，对于中老年朋友可得谨慎尤其是本身患有脑血管疾病的朋友们，由于寒冷刺激与血压升高，心脑血管疾病会在冬季更高发脑血栓，人类幸福生活的死敌大脑虽说只占了人体体重的2％，但人体所消耗的能力有很大一部分都需要它来支持作为人类意识与智慧的承载者，人体大约有15％的血液都需单独为大脑提供后勤面对血流如此充沛，若一旦大脑供血出现了什么意外事故，引发的后果可不是一点点若脑血管堵塞，就会引发“脑梗死”；若脑血管破裂，“脑溢血”也就相应而来

这样，学完句型“Canyoutellmethewayto…Goalongthisstreet,andthenturn…atthe…corner,the…isonyour…”后，学生就可以在由我设计的教室这个真实的情景中自由交际，运用语言了课堂外，我也尽可能地创设一些外语的氛围，力争让学生一进校门，就能感受到一种浓浓的英语氛围例如：利用校园广播，每天早上适时播放欢快活泼的英语歌曲及日常交际用语;倡导师生之间用英语互致问候,以“Hello,MissKangGoodmorning\afternoon\evening,MissKang”替代传统的“老师好”;在学校宣传栏里展览学生的英语书法作品、英语小诗以及学生发表的英语小作文;通过建立英语角、开展各种竞赛如演唱英语歌曲、朗诵英语小诗歌、表演英语会话或短剧;利用多媒体给学生看一些英语的动画片，让学生真实的感受学英语的氛围

2第36页练习九第1题3填空：06 里面有6个( );再增加( )个 01就等于1025里面有( )个00132个0001是( );32个001是( );32个01是( )4在括号里填上适当的小数学生先独立完成，教师再让学生汇报答案，集体评议【设计意图】通过不同层次的练习设计，让学生在对比练习的过程中不断加深对小数意义的理解，同时有意识地结合生活实际体现知识的应用价值，帮助学生根据小数意义理解生活中常见的小数所表示的含义(四)总结梳理，拓展延伸1今天这节课我们学习了哪些知识你有什么收获2介绍对小数发展具有杰出贡献的两位数学家【设计意图】通过问题帮助学生梳理本课所学的知识，最后通过课外延伸向学生介绍与小数发展相关的数学资料，让学生进一步感受数学文化，培养学生的数学素养

希拉·M·索菲安专注于纪实动画创作，她十分看好中国青年创作者的实力她表示，中国创作者坐拥丰厚的传统文化资源，这是他们独有的创作优势除几位终审评委外，资深制片人杨燕子，好莱坞动画导演迈克·米切尔当日亦登台交流谈及跨文化创作，担任过《喜福会》等作品制片的杨燕子表示，不同国家的文化背景存在差异，海外观众对中国传统故事、经典人物认知有限，这是中外合拍与作品出海主要面临的问题她认为中国动画想要提升国际传播能力，一方面要完善动画工业化配套体系，优化整体创作环境；另一方面要挖掘特色文化元素迈克·米切尔曾参与《功夫熊猫》等多部融合中国元素的动画制作，他认为中国传统文化拥有广阔的改编空间，美食、民俗等特色内容都能成为动画创作素材