3）How+adj+a/an+可数名词单数+主语+谓语4）How+adj/adv+主语+谓语5）How +主语+谓语eg: What an interesting book it is= How interesting a book is那本书多么有趣啊( )1He is ____a lovely boy____we love him very muchAsuch,that Btoo,to Cas,as Dso,that( )2He is ____lovely a boy____we love him very muchAsuch,that Btoo,to Cas,as Dso,that( )3

义乌市义亭小学非遗馆内学生正在学习婺剧(资料图，龚琴娟 摄) 每天16时45分，义乌市义亭小学非遗馆迎来一天中最热闹的时段学生唱婺剧、舞龙灯、做起酥、熬红糖该校校长宋樱花介绍，每年12月底学校都会举办非遗节，所有项目组都要设立摊位秀才艺、卖作品，“这就像‘迷你版’义乌小商品市场”在义乌，这样的校园小商品交易博览会每所学校都会举办义乌市教育研修院教研部副主任斯文辉介绍，当地创立了农工商一体的商业劳动课程体系，学生不仅要参与生产端实践，更要介入销售端，体验从原料到商品的完整产业链闭环为了卖货，学生们在摊位装饰、包装设计、创意广告上花样百出，讨价还价更考验着“小店主”的语文、数学等多学科素养这不仅让学生了解祖辈“鸡毛换糖”的创业艰辛，掌握初步商业知识，更传承了敢闯敢拼的义乌精神

师总结：这首诗之所以成为千古传诵的名篇，感动着一代又一代的人，是因为其间隐含着真挚深沉的爱国情意板书：真挚、深沉的爱国情意四、把握重点朗读“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这两句诗，思考下列问题：①这两句诗中，最让你深刻感受到诗人的爱国情感的是什么②在这两句诗中，你除了能感受到诗人的爱国情感，还能感受到诗人的什么情感生思考，并回答师总结：从“家祭无忘告乃翁”这句诗中，我们可以感受到诗人的爱国情感，即使死去，也会惦记收复失地从“王师北定中原日”这句中，我们能看到诗人对于不能亲眼看到祖国统一的无奈五、创设情境，读写结合认真朗读这首诗，体会诗的意境，并试着想象，诗人在病榻上会想些什么会对儿子说些什么

新华社新德里电 据印度媒体报道，印度铁道部长瓦伊什瑙4日表示，初步调查显示，电子联锁系统信号问题导致印东部发生列车脱轨相撞事故据《印度时报》报道，当时电子联锁系统向由加尔各答开往金奈的客运列车发出进入主线的信号，但之后信号又被取消列车随后进入环线并撞上一列静止的货运列车，造成该客运列车脱轨目前当局正在全力恢复铁路运行，并为遇难者家属开通帮助热线报道说，瓦伊什瑙4日在视察事故现场时表示，当前搜救工作已经结束，下一阶段目标是在7日上午前完成轨道恢复工作，并尽快查清事故责任方当地时间2日19时左右，一列从加尔各答开往金奈的客运列车在奥迪沙邦巴拉索尔地区的巴哈纳贾火车站附近脱轨，10多节车厢散落四周，一些车厢落在对向轨道上