表达了什么(2)指名交流(4个感叹句表达了人们的激动、幸福和难忘)(3)小组讨论：1961年的泼水节为什么是幸福的、难忘的因为周总理亲自来到傣族人民的身边，一起和傣族人民过泼水节，他把幸福、欢乐以及美好的祝愿带给了傣族人民，傣族人民永远忘不了这一天(4)指导学生带着激动、幸福的心情朗读课文第6、7、8自然段【设计意图】此环节的教学让学生在读中悟，在悟中读，在读中想象，在想象中体验，充分体现“以读为本”让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对文本的理解和体验，获得思想启迪在多样化的朗读中，学生既能品味语言、训练语感，又能增强感受、积淀语言，有助于提高学生的语文素养(五)学习生字，指导书写1出示课件“我会写”的生字，指名认读，师相机正音

3毫克/100克所以吃了可以补血，生甘蔗汁可以清热，助消化，对口干、恶心和呕吐以及消化不良效果都很好当然，眼部的正常工作，也需要充足的血液供应，所以多吃一点甘蔗补一下血，对视力恢复也能起到很好的辅助作用6、香蕉大家都不陌生，香蕉之所以可以保护眼睛，与它的钾含量、β-胡萝卜素有关当身体摄入过多的盐时，它会导致细胞中产生大量的水分，导致眼睛发红和肿胀而香蕉中的钾有助于身体排出多余的盐分，使其能够平衡钾和钠，并缓解眼睛的不适，因此过量用眼，适当吃一点香蕉，可以很好的改善视力，缓解眼睛干涩等症状水果的营养丰富，含有多种维生素和矿物质，这些都对视力恢复有很好的辅助作用所以，当你用眼过度，出现近视的时候，除了作必要的眼部放松和休息之外，一定要多吃些上面列举的这些水果，只有营养全面了，视力才能更好地恢复

《猎人海力布》就是一个非常生动的民间故事，而且具有神话色彩据说在内蒙古自治区的山村，有一块奇特的石头，传说是海力布变的，大家称这块石头为“海力布”海力布是一个猎人，怎么变成了一块石头呢请大家自己读这个故事，看有多少同学能自己读懂二、自学课文１、思考：故事的起因、经过、结果是怎样的读后分别用一句话概括出来起因：海力布救了龙王的女儿经过；海力布得到了龙王的宝石结果：海力布为了救乡亲，自己变成了石头２、文中的哪些地方让你感动了画下来，读给大家听三、小组合作研讨想一想，从使你感动的地方可以看出海力布是一个什么样的人（要引导学生抓住海力布的言行，联系上下文加以理解，从中感受到海力布一心助人、舍己为人的好品质

2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识二、教学重、难点：【 教学重点 】： 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识【 教学难点 】：1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识三、教学准备：1、准备交通事故宣传片相关图片2、搜集文明交通小知识