9、出示多媒体东方明珠的夜景图看了这幅图你想说些什么(指名练习说话)10、我们来看看书上是怎样描写的，谁来把书上描写东方明珠塔夜景的句子找出来读一读(夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看)11、齐读，指名读12、看图，东方明珠塔上的灯光有那些颜色我们可以用一个什么词(五颜六色)这些灯光不仅颜色多，而且闪着亮光，书上用了一个什么词(五光十色)13、齐读第二小节(注意读出感情，教师可灵活指导)14、讨论：夜晚，你觉得东方明珠塔怎样呢师述：灯光五光十色，非常好看“好看”还可以换成什么词(美丽)板书：美丽15、听老师朗读这句话，学生边听边想象学生仿读16、我们小朋友想把美丽的的东方明珠塔永远留在心中吗

比如在交流时，我允许学生遇到不会表达的词可以用汉语代替，保护他们的自尊心和积极性同时还创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，发展合作精神，努力营造宽松、和谐的教学氛围5、根据学生的特点选择教学策略使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务因此我在教学过程中，注重根据学生的特点，选择适合学生的教学策略如学习课文时，为了降低课文难度，我采用分段教学，根据每一段的特点，设计不同类型的问题，让学生带着问题阅读课文，自主探究学习，并提出阅读过程中遇到的疑难问题，最后老师再加以点拨、讲解，这样不仅能较好地解决教学的重点、难点，而且能较好提高学生的阅读水平教学目标：1、语言知识和技能目标①能听、说、读、写本课的主要单词②掌握下列动词的过去式：go-went 、wear-wore、 tell-told、 is-was 、eat-ate③能理解课文内容

教学重点：怎样把学习用品有条理地装进书包教学难点：按类整理，课本类是按照使用次数的多少排列顺序教学准备：书包、课本教学时间：1课时教学过程：一、导入新课同学们都喜欢猜谜语，下面我说一个谜语，大家听好，考虑好了再举手回答谜底身体短来耳朵长，各种知识肚中装上学我要把它背，放学我要它帮忙书包是同学们离不开的物品，我们要把各种文具、作业、练习本、书本等装入书包，然后背着书包进入学校学习，放学时，又要把学习用品装入书包，背着它回家去怎样把学习用品有条理地装进书包，怎样用正确的姿势背书包，正是这节课要学习的内容二、讲授新课：装书包1、整理分类我们使用的学习用品较多，有课本、作业本、橡皮、铅笔、文具盒等先将这些东西大体分为三类

乳房出现硬块，是暗示有乳腺癌吗很多女性在日常生活当中，会在乳房内摸到一些大小不一的硬块有些女性的乳房硬块没有任何痛感，而有些女性的乳房硬块会出现程度不同的疼痛感乳房出现肿块的原因比较多样化，但是一般情况来说，与患有一些乳腺疾病有关很多女性在乳房出现肿块时会非常恐慌，担心是因为患有乳腺癌导致的乳房出现肿块就是乳腺癌吗乳腺癌导致的乳房硬块属于无痛肿块，具有活动性差、边缘不规则、质地较硬的特点除此以外，乳腺癌患者的乳房皮肤会出现酒窝征以及橘皮征，或者是皮肤卫星结节的现象，患者的乳头会发生偏向一侧或者完全凹陷进乳晕后方的情况大部分的乳腺癌患者，会出现腋窝淋巴结肿大的现象当乳房出现硬块的时候，并不一定全是乳腺癌导致的，要根据病情症状，进行适当的分析与判断