中新网嘉兴6月9日电(傅飞扬 陈曦)咖啡店体验中心、乡村牛排馆、“馒头酵主”创意店……在浙江嘉兴，“青年入乡、业态兴村”正加速布局，为“强城”“兴村”“融合”三篇文章落地生根注入源源不断的青春动能走进嘉兴嘉善县大云镇曹家村，一幢红砖屋顶、水泥外墙的平房格外显眼，这是“95后”主理人张平的乡村牛排馆，粗粝的肌理与精致的牛排形成奇妙反差乡村牛排馆一景陈曦供图 推门而入，100多平方米的空间被打理得井井有条“我平时家里也经常吃牛排，就开了这家店，以生鲜配送为主”张平介绍，餐厅采取预约制，一周只开两次牛排馆虽然藏在村里，生意却不差——依托乡村的好环境和不错的地理位置，今年春节期间营业额冲到了六七万元，平时每个月也有3万多元的营收

二、新授：1、通过上节课的学习，你觉得黄山石怎么样生答老师用“奇特、有趣”两个词来概括大家的发言，好不好（板书：奇特、有趣）2、那么你觉得哪块黄山石最奇特、最有趣呢请同学们结合课文插图，读读课文，看看你最喜欢哪块奇石，边读边把描写它奇特、有趣的地方画下来当然，在读的过程中，假如有不理解的词语，就把它标出来，待会儿一起解决，好吗3、生画然后问：你有哪些词不理解请提出来4、下面谁愿意把自身最喜欢的奇石介绍给大家听听介绍的方式有很多种假如你愿意结合刚才画的词句给大家讲出它的奇特有趣，就讲；假如你愿意读，就有感情地读一读；假如你能通过动作把石头奇特的样子扮演出来，你就扮演给大家看；假如你能在短时间内画图表示出它的奇特，你就画

《威尼斯小艇》从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《威尼斯小艇》经典备课教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《威尼斯小艇》经典备课教案一 教学目标： 1学会本课6个生字，认识3个生字能正确读写“操纵自如、交、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语2朗读课文，背诵课文前四个自然段3通过学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育4领会抓住事物特点的表达方法教学重难点： 了解小艇的特点和它在威尼斯水城中的作用

现在你想说什么(引导学生说)(5)谁能带着你的感受读读这段话(指名读)(6)带着我们的感受自由读读这段话(三)深入理解重点段5自然段1、听到老人和小贩的这一番谈话，我恍然大悟，读,(出示课件)“我恍然大悟，原以为自己是施主，想不到真正的施主倒是她老人家……”2、其实，一直以来，我觉得自己都在帮助老人，向老人施舍直到听到老人和小贩的谈话，才知道从一开始，老人就在帮助我就在向我施舍而且她不仅施舍给我一个人，他还施舍给村里的孩子们，比起我来，她是那么了不起，所以说，她老人家，才是真正的施主呀大家读这段话3、现在这些问题你们都明白了吗孩子们你们真了不起，你们学会了一个新本领，通过联系上下文解决问题四、根据课文内容展开想象续写结尾