2视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况3评选最佳学生，颁发小奖品揭示课题，范读课文1在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处不同民族的孩子们也在一所学校共同学习就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下2板书课题：我们的民族小学3教师配乐范读选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐自学生字新词，试读课文1这所民族小学美不美大家肯定想亲自去走一趟，转一圈请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍2学生试读3指名分自然段朗读

中新网上海11月9日电 (记者 陈静)在第九届中国国际进口博览会的场馆里，一边海派中医把“诊室”搬进了场馆；另一边中医垂类大模型“岐元”、脑机接口临床研究、AI面诊智能体、中医教学机器人“小柒”一并被摆上台在国家会展中心(上海)，中医的守正与创新相映生辉上海中医药大学附属龙华医院(下称：龙华医院)在人文交流展区设置独立展台，展示传承多年的传统技艺从预防衰老到外科手法、从睡眠管理到伤科针灸、从眼科舒缓到儿科康复，多个板块悉数登场，让“海派中医”四个字变成了一间看得见、摸得着、闻得到的会客厅龙华医院在进博会人文交流展区设置独立展台，展示传承多年的传统技艺(龙华医院供图) 在北馆人文交流展区，龙华医院的各中医流派传人各展所长：徐氏儿科联合康复科，把外治疗法与康复技术结合在一起，为孩子们提供绿色治疗方式；石氏伤科与陆氏针灸联袂登场，针对上班族的颈椎病、骨关节病现场演示手法；范氏眼科从眼部舒缓入手，展示中医眼科应对干眼、视疲劳等现代高发眼病的手法

如，你的家乡在哪里有什么值得夸一夸的地方你希望未来的家乡是怎样的3写一写（1）把自己介绍的内容和口语交际中听到的有关内容加以综合，组成一段夸夸家乡的话写下来也可以给自己画的画或照的照片配上一段话，还可以用连环画的形式写话（2）写好后读一读，再和同伴交流、分享三、展示台1让学生以小组为单位根据题目进行词语接龙练习，看哪组接得长示例：国家家庭庭院院长长大大人……祖国国民民主主人人生生活活动……2教师再选择两个词语让学生用“开火车”的形式做词语接龙游戏3展示反映家乡变化的照片开自己画的画办一期夸家乡的专栏4展示、交流在《葡萄沟》一课后布置同学们准备的其他资料或学习成果四、宽带网1演示部分民族图片，创设情境，导入：你知道画面上的人是哪个民族的吗

《实施意见》提出，到2028年，人工智能与信息通信初步构建融合互促的创新发展格局信息通信智能运营和服务能力达到国际先进水平，信息通信网络初步实现高等级自智，形成30个以上高价值典型场景，打造一批典型应用和特色智能体网络、算力等信息基础设施支撑人工智能能力进一步提升，城域算力1毫秒时延圈覆盖率不低于75%到2030年，“人工智能+信息通信”步入技术引领、产业繁荣、安全可靠、智能普惠的发展新阶段--> 围绕信息通信业支撑AI泛在发展，《实施意见》从网络、算力、算网供给三方面夯实人工智能发展底座，包括：加快建设400Gbps/800Gbps等骨干传输网络，有序推进城域400Gbps及以上高速光传输系统设备应用，构建城域毫秒级低时延入算能力；加快构建全国一体化、集约化、市场化的算力服务体系；丰富多种网络专线类型，实现业务快速开通和灵活调度；面向智能体等上行带宽和时延需求，提升光纤接入网上行带宽配置，推进支持大上行能力的5G-A网络部署等