2006年7月，以对黎发动大规模军事行动8月14日，黎以根据安理会第1701号决议实现停火目前，以黎在谢巴农场归属、地中海海上边界划定等问题上仍有争议2013年8月，以色列北部无人地带遭到来自黎境内4枚“喀秋莎”火箭弹袭击，黎总统发表声明，谴责向此举违反安理会1701号决议2014年2月，以战机空袭黎东部地区3月，黎南部地区再遭以方炮击7月，来自黎南部的2枚火箭弹击中以北部地区，未造成人员伤亡，以军遂动用炮火予以还击2015年1月，以军空袭叙境内目标，炸死多名黎真主党成员，引发以黎边境局势紧张以遭到来自黎巴嫩方向的反坦克导弹袭击，造成2名以士兵死亡，7人受伤以向真主党据点发射至少50枚炮弹予以还击

2、检查1、2两段的背诵三、讲读第3、4段1、指明同学朗读第3段课文，讨论解决重要的字词及句子翻译2、学生齐读第3段3、讲析第3、指明同学朗读第3段课文，讨论解决重要的字词及句子翻译4、学生齐读第3段4段重要的词语：霪雨、霏霏、开、排、樯、楫、；薄、冥冥、景、一、集、芷、汀、而或、重要的句子：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣沙鸥翔集，锦鳞游泳登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣浮光跃金，静影沉璧四、合作探究（1）以上两段合在一起是文章的第三部分，讨论这一部分写了什么内容和上文有什么联系这一段描写了洞庭湖景色阴晴的变化以及迁客__人登楼时不同的心情这段内容紧扣上段概述的洞庭湖“朝晖夕阴，气象万千”和“览物之情，得无异乎”的意思来写：先写了霪雨霏霏中洞庭湖上萧条凄凉的景象，很自然地引出了迁客__人远离京都，怀念故土的失意、忧虑、悲苦的情感

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，是影响着几代年青人的英雄人物雷锋同志是伟大的，我们要学习雷锋，发扬雷锋精神，下面由小编来给大家分享雷锋精神国旗下的讲话稿，欢迎大家参阅更多的学雷锋主题演讲请点击下方↓↓↓★雷锋精神国旗下讲话稿34篇★★关于学雷锋的国旗下讲话23篇★★弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿25篇★★做雷锋式少年国旗下讲话稿32篇★★践行雷锋精神中学生演讲稿27篇★★学雷锋树新风中学生演讲稿25篇★雷锋精神国旗下的讲话稿（篇1）尊敬的各位老师、同学们：早上好我们带着对春的渴望踏进了三月，三月更让我们记起了一位普通的共产主义战士他的故事平凡而又伟大;他的事迹从未惊天动地，却能感人肺腑;他是一颗螺丝钉，却坚固着美德的高强;他没有了父母，却是众多老人心中的好儿子;他做的每一件事每个人都能做到，却只有他坚持做了一生;他离开人们的时候只有22岁，但他的名字和精神却散发着永恒的人格魅力，闪动着不朽的人性光辉

他生活在兼并战争激烈的战国中期，政治主张“法先王”其言论和行动的记载，保留在《孟子》一书中此书不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古代极富特色的散文专集对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影响很大2、解题：孟子主张人性是善的，他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义理智”本文就是从这种理论出发，阐明了义重于生义重于利和不义可耻的道理提出“舍生取义”的主张孟子认为，如果把生命看得比义重就会做出各种不义的事情来他对比了两种生死观，赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人告诫人们要辨别义和利，不要失去“本心”本文行文流畅，论证严密；引譬设喻，生动形象；排比铺陈，气势恢弘