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2、能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序，并能用自己的语言表达3、初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯4、使学生在学习活动中获得积极的情感体验知识技能目标：会用上、下、左、右、前、后描述物休的相对位置课时安排：4-5课时第1课时前后教学内容：前后教学目标：1、助“森林运动会”这一有趣情境，让学生会用前后描述物体的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念2、在学习情境中获得情感体验教学重点：会用前后描述物体的相对位置与顺序教学准备：挂图、小黑板教学方法：创设情境、愉快教学一、导入森林王国召开森林运动会，许多运动员纷纷报名参加，让我们一起来瞧一瞧出示挂图二、森林运动会教学1、请小朋友们仔细看图2、说说你看到了什么，你想知道什么

高尿酸也被称为高尿酸血症，是一种因为体内的嘌呤物质代谢出现了紊乱，从而使血液当中的尿酸快速增多，导致的一种代谢疾病高尿酸患者在初期并没有任何的不适感，但是，如果没有及时治疗，没有做好生活当中各方面调理的话，很容易使患者患上痛风，并且会严重损害到肾脏健康患有高尿酸血症之后，患者除了根据医生的建议，适当使用药物进行治疗以外，在饮食方面一定要特别注意有些食物当中含有特别多的嘌呤，这种物质会使尿酸快速升高，对健康有着非常大的危害那么，高尿酸人群在日常生活当中有哪些食物要控制食用呢高尿酸人群应控制哪些食物一、海鲜类食物对于高尿酸患者来说，一些海鲜类食物一定要少吃或者是不吃，因为海鲜类食物当中含有非常多的嘌呤，会使得尿酸值快速升高，很容易引起尿酸结晶，导致痛风的出现

Help students to learn about disabilities and life of the disabled能力目标1Let students read the passage Marty's Story to develop their reading ability2Enable students to know that people with disabilities can also live well情感目标1By talking about disabilities and life of the disabled，make sure students can learn some positive stories of the disabled