江苏省教育厅副厅长傅祝余表示，江苏是高等教育大省，拥有175所高校，其中本科院校84所，专科学校91所，无论是百年老校还是新兴学府，都始终与时代同行、谋国家之强盛、求科教之进步近期江苏省教育厅开展“大学问道”系列活动，组织同学们走进高校，正是要带领大家领略大学独特魅力，感受大学精神内核、人文底蕴和治学氛围，科学规划未来发展方向江苏省电影家协会主席侯勇带来“跟着影视游江苏”主题分享，推荐了四条影视研学路线南京师范大学教授郦波以“人生的考场与文明的力量”为题开讲，勉励青年学子走出方寸屏幕、奔赴神州大地据悉，“百万学子游江苏”活动将持续至9月底，覆盖整个暑期，全部惠民福利面向全国考生无门槛开放(完) -->

教师问：同学们这支铅笔是什么形状的你能说说它具有什么特征吗生：是圆柱体它的特征是：圆柱有三个面，有上下两个底面，是完全相同的两个圆，有一个侧面是曲面，两个底面之间的距离叫做圆柱的高，有无数条高圆柱侧面展开是长方形二、创设情境，激情导入师：圆柱的特征同学们掌握得非常好，今天我们学习一种新的几何形体，请同学们仔细观察屏幕课件：用转笔刀削铅笔，把削成的笔尖部分(圆锥体)垂直切下来问：这还是圆柱体吗被切下来的是什么几何形体呢生：不是是圆锥体师揭示课题：我们把象这样的几何形体叫做圆锥体，简称圆锥，我们所学的圆锥都是直圆锥今天我们就来学习《圆锥的认识》板书课题三、探究体验1、列举，提出问题同学们想一想，在日常生活和生产劳动中，你都看到过哪些物体的形状是圆锥体的

教学重难点：读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情学习王二小的机智勇敢同敌人作斗争的精神，体会今天幸福生活的来之不易教学媒体：学生收集抗日战争的资料，观看抗日战争影片如《小兵张嘎》《小英雄雨来》教学过程：师生活动，设计意图教学随笔一、音乐激趣导入新课师：同学们，昨天我们了解了禁烟英雄林则徐，今天就让我们再一起来认识一位与你们年龄相仿的小英雄有一首歌唱得就是这个12岁的小英雄，想听这首歌吗大家仔细听，听后说一说你知道了什么(教师放《歌唱二小放牛郎》的磁带)学生听歌曲，会唱的同学跟着轻声吟唱听过这首歌的同学可以说出歌名，有的同学甚至可以简单的介绍王二小的故事利用歌曲一下子将学生带入王二小的生活年代，拉近了同学们与文本之间的距离

高度近视者因眼轴而稍突出，同时伴前房较深和瞳孔较大，且对光反向略迟钝;用凹球面透镜能增进视力二、为什么近视眼看远方灯光会变大 这种情况考虑是眼睛屈光状态异常的表现，一般说来，建议注意休息，不要揉眼或过度用眼，可以去医院用仪器检查一下来明确近视眼最突出的症状是远视力降低，但近视力可正常虽然，近视的度数愈高远视力愈差，但没有严格的比例一般说，300度以上的近视眼，远视力不会超过01;200度者在02～03之间;100D者可达05，有时可能更好些形成近视增长的可能有很多，比如用眼强度大，佩戴的眼镜不适合或眼部疾病都有可能造成视力下降的近视一旦形成就只能矫正，可以通过配镜矫正或手术校正，配镜的目的是防止看不清楚加深近视，但要注意配镜准确