深圳常住人口逼近1825万 5月25日，深圳市统计局发布《深圳市2025年国民经济和社会发展统计公报》数据显示，2025年末深圳常住人口达到182485万人，比上年末增加2590万人在已公布数据的主要城市中，深圳这一增量位居第一这一数字延续深圳近年来人口增长态势，也在2023年增长1283万人、2024年增长1994万人的基础上实现加速上扬●在四大一线城市中，深圳的人口“虹吸力”尤为亮眼同期，广州常住人口增加1230万，北京、上海则继续保持相对平稳的人口规模●深圳常住人口平均年龄仅325岁，比北京、上海年轻8至10岁，14至35岁青年几乎占据“半壁江山”，是名副其实的“青春之城”深圳再添一所大学 今年启动本科招生 5月25日，教育部公布2026年度部分中外（内地与港澳台地区）合作办学机构和项目审批结果，天津大学与香港理工大学合作共建的“天津大学香港理工大学深圳未来技术学院”正式获批设立，2026年即将启动首批本科部分专业招生

1、在艺术家与狗的故事里令你印象最深刻的是什么--狗的忠心与人的冷漠、残忍，两者之间形成鲜明的对照，这样给人以强烈的触动2、这一“序幕”部分，写艺术家与狗的故事有什么作用作为引子，引出作者与小狗包弟的故事;--交代了故事发生的背景--_时期;奠定了散文的感情基调--悲伤(二)阅读“主体”部分(2-10)：巴金与小狗包弟的故事思考：1、小狗包弟有过哪些经历随着包弟经历的发展，“我”的思想感情有什么变化2、找出写“包弟”和人亲密接触的几件事突出了它的什么特点用意是什么3、为什么小狗包弟这么聪明可爱，还是逃脱不了自己的厄运呢小狗包弟作为礼物却无法送出，为什么4、对于作家为了自保而放弃包弟的行为，我们该如何评价

五、重点难点关键 教学重点：认识几分之几,比较同分母分数的大小 教学难点：理解并口述分数的意义 教学关键：掌握分数的意义及各部分名称六、教学策略与手段 教学模式：本节课采用“问题--探索--交流--应用”的模式，此模式以数学知识为载体，创设问题情境，调动学生情、知、意、能各种感官，使学生敢于发现、提出问题，积极参与学习过程，研究探索、合作交流、寻求解决问题的途径，感悟知识，体验成功，实现其智力情感及其它方面全面发展教学策略：本节课主要的教学策略是创设问题情境; 建立互动型的师生关系 选用开放性的教学内容教学手段;运用实物等创设问题情境 七、课前准备 1、学生的学习准备：预习第94页95页(例4、例5、例6)第97页4至6题

正所谓：好吃不过饺子，好睡不过倒着随着春节假期的到来，忙碌一年的朋友们也都纷纷表示：终于可以美美地睡上觉了但事实上，如今要想睡个好觉，已经成了不少人的心愿，由于各种原因，导致目前我国有3亿多人都存在不同程度的睡眠障碍睡不好的原因有很多，压力、疾病、年龄甚至各种外在条件都影响你的睡眠质量最近，权威医学杂志《美国临床营养学杂志》刊登一项新研究----吃得越甜，越容易失眠吃得越甜，为何越容易失眠美国哥伦比业大学研究人员通过调查参与美国妇女健康倡议(WHI)研究的53069名女性的相关数据以及饮食日记，通过数据显示：饮食升糖指数越高，失眠的风险也就越大其中，GI最高的女性，失眠症风险足足增加11％，过多使用添加糖含量高的食物和精制谷物，失眠风险进一步增加