二是积极开展爱国主义和革命传统教育活动通过开展重温入队誓词、革命传统报告会、弘扬民族精神演讲会、缅怀英烈座谈会、观看爱国主义教育影视片等各种形式的主题教育活动，明天下午，我们将带领初一的另3个优秀班级去青少年活动中心观看爱国主义电影，引导全体学生树立正确的人生观、价值观，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，进一步提升思想道德素质，把爱国之情、报国之志化为建设家乡、共促和谐的赤热情怀三是号召动员全体学生带头倡导文明祭祀新风尚我们要广泛开展各类文明祭祀宣传活动，通过各种形式的宣传和教育活动，使所有学生牢固树立社会主义荣辱观和文明祭祀的新理念，在反对迷信、破除陋俗、抵制愚昧方面起到带头作用，在崇尚科学、弘扬文明、倡树新风方面发挥示范作用

指导读好“一定会飞回来的”教师运用手势，指导学生加强语气b读后体会：这时候，小男孩在想什么呢c男孩为什么要捉走这只灰雀他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同小组讨论、发表看法，相互补充，汇报体会5．相机小结：列宁的爱是给鸟自由，男孩的爱却夺去了鸟的自由，列宁才是真正的爱鸟6．细细体会列宁和男孩的心理感受烘托高潮，深入体会1．在列宁真爱的感染下，小男孩把灰雀放回树林，看，它们又在枝头欢唱了多媒体投影显示：列宁和小男孩在白桦树旁看着灰雀2．学习课文11-13自然段，3．读了这几段，你会提出什么问题吗学生交流、提出疑问，如“列宁为什么要问鸟鸟怎么会说话呢”等等4．小组讨论，解答上面列出的两个关键问题

不妨大家从不同阶段来举出一些我们身边或亲身经历的例子，试一试（积极鼓励）（师、生共同讨论交流，从具体事例中分析并找出数学信息）2．进入小学，我们正式开始学习数学，回忆一下，在小学阶段我们学习的主要数学知识有哪些3．指定若干名学生口答，师生共同系统归纳：数与式：认识、计算、方程、解应用题；图形：图形的认识、图形的画法、图形的计算；统计知识4．数学知识的学习，不仅开阔了我们的视野，而且改变了我们的思维方式，使我们变得更加聪明了发挥一下我们的聪明才智，尝试解决下面的2个问题：（1）投影或小黑板展示下列问题：①计算并观察下列三组算式：②已知25×25=625，则24×26=（不要计算）③你能举出一个类似的例子吗

2怀孕的女性女性在怀孕的阶段，其实是非常容易产生口腔疾病的，因为吃的食物比较多，营养也比较丰富，那么口腔部位患上疾病的概率就会相对的提高可是，小小的口腔疾病，往往会给怀孕的女性带来巨大的损伤，它甚至威胁到腹中胎儿的健康有资料显示，女性如果在怀孕期间产生严重的口腔疾病，就有可能会出现早产的概率，当然，口腔疾病若是长期存在的话还有可能导致女性受孕出现困难3患有糖尿病的人糖尿病患者其实在生活中是比较多见的，当然这部分的患者往往都是一些老年人，可是患有糖尿病的人如果出现了口腔疾病，那么是比较危险的，同时口腔疾病也是这类患者比较容易出现的并发症因为，糖尿病患者一旦出现牙龈出血，那么，血糖就会有所增高，同时在降血糖的时候也会有一定的难度，并且牙龈出血特别严重的情况下，还有可能会危及到生命，所以糖尿病患者一旦发现牙龈出血就要引起重视，赶紧去医院进行医治