3、打开“优教学生字”，教学生字预设：“岁”的山子头向右上倾斜，撇从竖中线起笔，要写得舒展、到位“杆”是左右结构的字，后一笔竖要直根据谜语识记生字：不着地，不腾空，高高一座楼，造在水当中（船）出示字谜：故人来相会（做）（3）教师范写，引导学生边观察边书空，注意笔顺（4）学生在田字格里描红并仿写，教师提醒写字姿势4、巩固生字：抄写今天学的10个生字四、巩固练习打开“基础训练—《曹冲称象》”，一起来闯关吧小学二年级语文教案（精选篇9）教学内容：1、熟读课文，感悟大意2、认读一、二类生字3、有感情地朗读课文教学过程：一、创设情境，导入新课同学们，自从你们入学的那天起，老师就伴随着你们的学习生活，有人形容老师的眼睛会说话，有人形容老师的笑容很灿烂，今天我们学习的这篇课文就是《老师的手》，我们一起来读一下课文(学生齐读)二、学习课文，感悟课文大意

20__年不仅我们的国家取得了瞩目的业绩，我们的学校也是这样这一年在昆明三中老师和同学的共同努力下取得了全市初中学业水平考试公办学校第二名，以及高考一本率达80%，600分以上人数达94人的优异成绩展望20__，我们有太多的希冀希望我们的国家富强，民族振兴，人民幸福;希望“世界那么大，我想去看看”的下联不再是“钱包那么小，谁都去不了”;希望中国股民不要像中国球迷那样的绝望;希望“中国制造”真正能转化为“中国创造”;希望民生问题能得到很大程度的解决;希望在大国中的每一个小家都拥有并珍惜属于自己的幸福与美好;希望在新的一年，即将踏上中高考备考征程的孩子们都能“琢玉成器”最终载誉而归带着这些美好的希望，在新的一年开启时，许一个新年愿望，为自己定一个目标，并在这一年努力去实现，让这一年真正成为平凡却不平庸的一年

希望老师们要身体力行，用自己健康心态和良好习惯去影响、教育学生，用行为规范、制度约束、日常管理、榜样引领去引导、感化学生，用真挚的爱，充分的理解与尊重学生，让每一个孩子在我们悉心呵护下，如夏日荷花，骄艳、美丽、自信自律，茁壮成长学知先从做人学起，是我对同学们的期望，也是我对同学们的要求认真、勤奋、上进、乐观、谦虚是我们做人应具备的良好品质，也是我们学好知识本领的前提一个没有乐观、健康心态，消极相对的人，就会对任何事物没兴趣，对学校、老师，甚至对自己都没信心;一个不能谦虚、勤奋的人，只能是一个只有满腹理想与抱负，而缺乏脚踏实地实干精神的人;一个没有上进心的人，就只能原地踏步，最终只能如逆水行舟，不进只退

椭圆的长轴、短轴长分别是____和____,离心率e＝_____,两个焦点分别是_______、______,四个顶点分别是______、______、______、_______例2、求符合下列条件的椭圆的标准方程:(1)经过点(-3,0)、(0,-2);(2)长轴的长等于20,离心率等于06例3 点 与定点 的距离和它到直线 的距离之比是常数 ，求点 的轨迹（教师分析――示范书写）例4、如图，一种电影放映灯泡的反射镜面是旋转椭圆面（椭圆绕其对称轴旋转一周形成的曲面） 的一部分过对称轴的截口ABC是椭圆的一部分，灯丝位于椭圆的一个焦点F1上，片门位于另一个焦点F2上，由椭圆一个焦点F1发出的光线，经过旋转椭圆面反射后集中到另一个焦点F2