不管是我们的酒店员工还是我们酒店的规章制度，我能肯定的是，是现在餐饮行业内比较靠前的这一点大家今后也可以体会得到，我也相信大家能够在我们的努力下感受到我们的企业精神，能够给各位宾客不一样的感受，而这，也是我们酒店的初衷和愿景这一次开业，需要感谢我们这五湖四海的朋友，我们相聚于着一座城市，共同打拼，共同前行，在这一天，大家给了我们莫大的帮助和关怀，这是让我们感动不已的但与此同时，我们也能够保证大家的是，我们可以越做越好，我们有一定的信心让大家体验到最好的`服务，享受到最好的环境我们会不断的努力，为了大家给予的信任不断的拼搏而我们酒店的服务宗旨便是，为了营造舒适空间，让你能够享受惬意、享受生活我们会为了这一理念，不断的往上走，不断的往更远的未来拼搏努力的，请大家对我们继续保持期待吧

简介： 在秋季这个丰收的季节，大街小巷都叫卖着各种各样的水果，橘子也是其中的一员其实，随着科技的快速发展，任何季节我们都可以品尝到橘子橘子各部位都是很珍 在秋季这个丰收的季节，大街小巷都叫卖着各种各样的水果，橘子也是其中的一员其实，随着科技的快速发展，任何季节我们都可以品尝到橘子橘子各部位都是很珍贵的在中医看来，橘子不仅可以润肺止渴、通络化痰，还可以健脾利胃如果你家中有年迈的老人、患有急慢性支气管炎或心血管病的亲属，可以多买些橘子给他们食用橘子不仅味道酸甜，而且还具有很高的医疗价值，它的皮、核、叶、络都可以作为药材使用它的果皮在中药中叫陈皮，可以理气去湿、化痰解渴、健脾利胃，能够医治胸胁胀痛、疝气、乳胀、胃痛、食积等病症

提醒学生注意在测量时要把尺子平放在要测量的物体边上，沿着物体的直边来量，量时要按紧尺子(2)如果尺子坏了，最小的刻度是2，你还能量出这张纸条的长度吗怎么量(把尺的刻度2对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，把大数减小数，就是这张纸条的长度)三、巩固练习1完成教材第4页的“做一做”让学生看刻度尺，说出铅笔的长度，再说说是怎么想的2完成教材“练习一”的第1题先估一估大约几厘米，再量一量3完成教材“练习一”的第2题看着尺子上的刻度，说出手掌的宽和一拃的长大约是几厘米说明：接近8厘米的，我们说它大约是8厘米四、课堂总结今天的数学课，你印象最深的是什么你想说什么板书设计：统一长度单位 认识厘米测量时，标准不同，结果就不同—，统一长度单位 厘米cm量比较短的物体，可以用“厘米”作单位

5教学难点分析1掌握本单元描述人物特征的形容词，并能正确运用2掌握句型"Who’s your…teacherWhat’s…：like”，能在具体语境中使用并能进行拓展语言3掌握ea，ee，bl，br字母组合的发音，并能正确地读出相关单词6教学课时：六课时7教学过程First Period(一)教学要点1能够掌握A Let’s learn部分五个“四会”单词及三个“三会”单词并能运用其简单描绘人物特点2能够掌握句型“Who’s your…teacherWhat’s…like”并能在具体语境中使用3培养学生热爱、尊敬老师的情感(二)课前准备1教师准备课件或相应的图片2教师准备各科教师的图片或能代表各学科特点的图片或实物