这节课我们就一起学习课文——《秋天》5齐读课题设计意图：借助多媒体课件，播放秋天美景的视频创设情境，调动学生的感官，引领学生直观地感受秋天到来时的景色变化，使学生初步感受到秋天景色的美丽，激发学生学习课文的兴趣，为接下来的课堂教学做铺垫二、初读课文，整体感知1认识自然段导学：一篇文章往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格(两个字的位置)在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段(多媒体课件展示，教师标出第1自然段的序号)现在就请同学们自己来标出课文中的其他自然段吧2学生尝试找出其他自然段，在第2自然段、第3自然段前面标出序号

谢谢大家开业致辞怎么写篇2各位来宾，同志们：大家好今天，我们在这里隆重集会，共庆广东企业、产品走进__集体开业庆典仪式值此，我代表市委、市人大、市政府对__家电用品商场等几家企业的开业表示热烈的祝贺向参加今天开业庆典的各位来宾和各界朋友表示诚挚的欢迎__县党委、政府历年来高度重视招商引资工作，制定了一系列优惠政策和措施，为企业创造了清正廉明的政治环境、稳定成熟的政策环境、健康向上的人文环境、诚信法制的市场环境__家电用品商场等几家企业看好__并进军商贸领域，是良禽择木，适逢其时，也是__的荣幸和骄傲相信在__这片宽松优越的经营环境中，企业一定能安心创业，大展宏图我们期望__家电用品商场等几家企业在给__人民带来优质商品、优良服务的同时，能以一流的管理、一流的服务、一流的信誉树立良好的商贸企业形象，成为__乃至全来宾市范围内有品位、有档次、有影响、有效益的一流商业企业

(2)面积：台体的表面积S表=S侧+S上底+S下底特别地，圆台的上、下底面半径分别为r′，r，母线长为l，则侧面积S侧=____________，表面积S表=________________________(三)互动课堂例1：在三棱柱ABC-A1B1C1中，∠BAC=90°，AB=AC=a，∠AA1B1=∠AA1C1=60°，∠BB1C1=90°，侧棱长为b，则其侧面积为( )ABab C(+)ab Dab例2:(1)若一个圆锥的轴截面是等边三角形，其面积为，则这个圆锥的侧面积是( )A2π BC6π D9π(2)已知棱长均为5，底面为正方形的四棱锥S-ABCD，如图，求它的侧面积、表面积例3：一个四棱台的上、下底面都为正方形，且上底面的中心在下底面的投影为下底面中心(正四棱台)两底面边长分别为1,2，侧面积等于两个底面积之和，则这个棱台的高为( )A

学习重难点：教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入新课1、说一说自己看到的、感受的雨是怎样的2、板书课题，想象下糖果雨时会是怎样奇妙的情景二、整体感知三、学习第一、二自然段1、学生自由朗读第一自然段，说说自己知道了什么2、读课文第二句体会下冰雹的情景，体会糖果雨来的急，出乎意料学生再读3、看图，说说自己看到的情景，通过读书，借助课件理解“五光十色”4、再读第二句，表达惊喜、兴奋的心情5、那会是什么呢学生自由朗读第三句6、尝尝自己带来的糖，告诉同桌时什么味道7、朗读课文第二自然段四、学写生字1、出示要求会写的字“冰、放、味、另”，你们还记得它们吗齐读生字2、找找有几个左右结构的字3、你有好办法记住它们吗