五、例习题的分析教材P144例4，从所给的数据可以看到并没有按照从小到大(或从大到小)的顺序排列因此，首先应将数据重新排列，通过观察会发现共有12个数据，偶数个可以取中间的两个数据146、148，求其平均值，便可得这组数据的中位数教材P145例5，由表中第二行可以查到235号鞋的频数，因此这组数据的众数可以得到，所提的建议应围绕利于商家获得较大利润提出六、随堂练习1某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某种商品的销售金额，统计了这15个人的销售量如下(单位：件)1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150求这15个销售员该月销量的中位数和众数

中新网南宁6月26日电(俞靖)友城职教合作交流会25日在广西南宁举行会上，缅甸仰光经济大学、菲律宾马里亚诺马科斯国立大学、广西机电职业技术学院和南宁市第三职业技术学校正式加入广西国际友城职业教育联盟至此，该联盟成员数量增至77个广西壮族自治区外事办公室友协办处长朱晓黎表示，此次联盟扩容是深化友城职业教育合作的重要举措，后续将持续办好“友城青年广西行”“壮美广西友行天下”等人文交流活动，推动中国与东盟青年互信图为主办方向新加入的联盟成员颁发证书主办方供图 依托前述联盟平台，广西职教机构深耕东盟职业教育合作领域，成果丰硕广西金融职业技术学院党委书记李高岩表示，作为中国—东盟现代工匠学院秘书处单位，该校将统筹推进广西17所现代工匠学院提质升级，聚焦“人工智能+”，与东盟各国伙伴共同开发本土化课程资源，举办跨境AI技能竞赛，共建实训基地，培育更多AI训练师、数据标注师等数字经济领域紧缺人才

(天冷，身冷，心冷)抓住这些关键词再次朗读B、倒闭凄凉师：文中的谁也正面临如此处境呢C、车胎瘪了脚腕蹭破没穿袜子沾满油污师：读了这些词语，你的眼前看到了怎样的画面D、荒芜人烟天经地义潸然泪下师：说说你对它们的理解(2)、师：爱是温馨的，爱是深情的，爱是博大的在刚才的朗读中，有哪些内容深深地打动了你再去投入地读一读那些打动你的句子或小节，把你的感受通过朗读表达出来4、说说课文中出现了哪几个人物再次浏览全文，用简练的语言说说围绕这几个人物主要讲了哪几个关于“爱”的故事5、讨论课文脉络根据几个故事的主要内容，给课文划分层次：六年级语文s版上册教案【篇5】《索溪峪的“野”》一、教学目标：1、理解课文内容，感受索溪峪的美，表达了作者对大自然的赞美

四、个性阅读，不拘一格小牛没有找到朋友，心情会怎样呢文中写到小牛去找老牛诉苦，“诉苦“两个字对于7岁的孩子来说，实在有些难以理解，怎样使这里的“诉”能“苦”出味道来呢我让学生加上小牛此时的心情描写来读读这句话，学生加上了“小牛难过地说”“伤心地说”“垂头丧气地说”……等描写心情的词语，然后我请学生按自己理解的心情来学着小牛诉诉苦吧学生将这句话读得有了滋味在教学“可是，看完了，小动物们又一个个摇着头走了”这句话时，我请学生带着动作读一读，体会小动物们的心情“请问，你为什么要离开呢你会边走边说些什么”在学生反馈以后，再带着那样的心情去读，使学生读出了自己的理解，读出了自己的个性另外，承担“课中文化”课题以来，在课堂中间的活动上自己也再边做边积累