从剩余的4个砝码中任意选择两个，放入天平的托盘上，以改变现在天平左轻右重的情况，可以怎样放活动过程1以小组为单位共同操作2总结方法3分组演示并说明参考答案方法一：只在左边放1使天平左右平衡：在左边放入质量是1克、2克的两个砝码，由于1+2+5=2+6，因此天平左右平衡2使天平左重右轻：(1)在左边放入质量是1克、3克的两个砝码，由于1+3+5>2+6，因此天平左重右轻;(2)在左边放入质量是1克、4克的两个砝码，由于1+4+5>2+6，因此天平左重右轻;(3)在左边放入质量是2克、3克的两个砝码，由于2+3+5>2+6，因此天平左重右轻;(4)在左边放入质量是2克、4克的两个砝码，由于2+4+5>2+6，因此天平左重右轻;(5)在左边放入质量是3克、4克的两个砝码，由于3+4+5>2+6，因此天平左重右轻

本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息(“从……到……”表示这篇文章大致包括两部分，同时也告诉我们文章前后两部分的内容)2快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段(从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”是写百草园的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分;中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段)五、细读课文问：把前后两部分联系起来思考，讨论：这篇文章表现了作者怎样的思想感情下面三种说法可供参考①用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满

(出示问题)2、接下来能自己读课文吗当你碰到难读的词语或句子的时候就把它划下来反复地读，直到把课文读通顺为止3、检查词语：你从书中找到了哪些容易读错的词语，和我们大家交流吧(出示词语)索取 报酬 款项 如愿以偿 羞愧 慈爱 蹑手蹑脚 小心翼翼 怦怦直跳都会读吗先请你的同桌检查一下让我们一起来熟悉一下它们吧轻轻地读三、 对比两份账单1、出示两份账单(电脑显示)：这就是同学们刚才提到的两份账单请同学读账单内容2、让我们仔细看看它们有哪些区别3、引导学生理解两份账单的不同A、 内容不同：一份是母亲欠他儿子彼得的帐单，一份是彼得欠他母亲的帐单随机落实款项：彼得的帐单列有几条款项妈妈的帐单也有四条款项但内容各不相同

视光医学 (optometry) 最早起源于欧洲，在欧美发达国家已经历了 100 多年，发展到现在的眼视光学是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学领域学科，是以眼科学和光学、视觉科学为主，结合现代医学、生理光学、应用光学、生物医学工程等知识所构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科打个简单的比方，把眼睛比作一部照相机，那专门修理相机镜头部分的工作就是眼视光医学的任务那么从事眼视光医学工作的医生，必须要掌握眼科医学和视光学两门基础知识和技能才能够胜任国外眼视光矫治服务模式的介绍： 在美国是设置 OD 医生（ Optometry Doctor 即视光医生）制度，意思是视光医生在学校学习时不但要学习眼科医学同时也要学习视光学，机构能否从事屈光矫治服务首先要看医生自身是否具备必要的相应资质，没有 OD 医生，不允许开设眼镜店等视力矫治机构