2、学生按照学习方法自学课文：⑴自己学⑵分小组学教学意图：培养学生的自学能力3、检查学习情况：⑴同学们，你想找几个人来读这篇课文呀为什么学生如果答出三个人分角色朗读就达到学生明白这篇课文的人物是列宁和小男孩教学意图：通过自主学习使学生了解课文内容⑵通过读课文，你有那些词不会可以提出来，同学之间相互解答自言自语可惜坚定果然诚实欢蹦乱跳仰望微笑如果有一些词答不出来，教师可结合课文中的句子或生活实际引导学生理解⑶公园里丢失的一只灰雀又飞回来了，这是怎么回事学生畅所欲言，各抒己见学生可能回答：①小男孩特别喜欢这只灰雀，所以把它抓走了，想自己养着当他看到列宁是那么喜爱关心这只灰雀，为再也看不到它伤感时，小男孩被感动了，所以又悄悄地把灰雀拿回来了

葛振林、宋学义挂在悬崖的树上身负重伤，被老百姓救出，侥幸生存当1分区将1团2营7连6班5名战士的英雄事迹报到军区后，时任晋察冀军区政治部代主任的朱良才，立刻敏锐地意识到：这正是弘扬我党、我军为人民服务宗旨，宣传革命英雄主义，推动军民关系建设的极好机遇于是，他将自己的想法向司令员兼政治委员聂荣臻作了汇报，并与聂荣臻共同签署了向狼牙山五壮士学习的政治《训令》同时，他还给1分区政治委员罗元发打电话说：“人民军队永远为人民我们的5名战士为了人民而跳崖，我们就是再困难，也一定要把他们的英雄壮举留存下来，把他们作为榜样和典型，来鼓舞和教育我们的部队和后人” 1942年3月，在极端困难的情况下，在晋察冀军区政治部代主任朱良才的亲自指导下，由1分区政治部具体组织，边区军民自己带着干粮和工具(当时根本就没有工钱一说，全是自觉自愿)，肩扛、身背、手提，攀山崖，翻陡壁，将一块块石料，一袋袋沙子、一筐筐灰料、一桶桶水送上了海拔1000多米高的狼牙山

一、疤痕皮肤修复的方式及面部疤痕修复原则 疤痕修复 疤痕修复术非手术方法 1、中医纯物理：使人体自身来修复疤痕，达到自然修复的效果2、放射疗法：可采用X线浅层照射或同位素贴敷来治疗疤痕疤痕修复术手术方法 皮肤软组织扩张术：适用于大范围的疤痕，因为切除后无法直接缝合，必须借用附近或远处组织来覆盖这种方法对于消除大面积的伤痕或有功能障碍的疤痕疤痕修复术面部疤痕的修复原则 1、对于有睑外翻的情况，需先进行针对性早期手术，待疤痕稳定后再进行其他疤痕的手术治疗2、对眼睑、鼻、口腔周围疤痕如能用邻近皮瓣修复的应尽量用皮瓣修复，如无皮瓣可用的，则用全厚皮或中厚皮片修复3、疤痕切除要彻底，面部植皮宜采用整块皮片，在口角、眼角等部位需采用“Z”形插角，为防止术后直线收缩，植皮时作几个“Z”字形插角

把最美丽的祝福送给全天下的老人做到让老人笑在重阳，笑在每一天同学们，让我们都拥有一颗感恩的心，感谢他们为我们撑起的这片蓝天，让我们为争做一个知礼明礼的好孩子而努力，让“尊老、敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩最后，让我们再次祝福我们可爱的前辈们如晚菊傲霜，漫步人生夕阳红我的讲话到此结束，谢谢大家九九重阳节国旗下讲话稿（篇8）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好我今天国旗下演讲的内容是：《理解寂寞，尊敬老人》我曾不喜欢面对老人，不喜欢面对一张沟壑纵横的脸，接受完老土的教育后，还得虚伪地说："我明白了"之所以如此，是因为中国几千年的传统已铭刻在心，让我无可奈何地遵循着但奶奶的到来让我改变了看法